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初中九年级下册的数学学习教学学习设计实施方案 初中九年级下册的数学学习教学学习设计实施方案 PAGE PAGE4 初中九年级下册的数学学习教学学习设计实施方案 PAGE 九年级下册数学教课方案方案 教师假如想优化课程设置，提升教课效率，这就需要做好教课计划。查词典数学网初中频道为大家整理了九年级下册数学教课方案，希望对大家拟订教课计划有所启迪! 一、学情剖析 经过前方五个学期的数学教课，本班学生的数学基础和学习 态度已经清晰可见。经过上个学期多次摸底测试及期末检测 发现，本班最大的特色是两极分化现象极为严重。固然浮现 了一批学习勤苦，成绩优异的优异学生，但后进学生因数学 成绩十分低下，厌学情绪特别严重，基本放弃对数学的学习 了。其次是部分中等学生对前方所学的一些基础知识记忆不 清，掌握不牢。 二、指导思想 坚持贯彻党的十七大教育目标，持续深入展开新课程教课改革。立足中考，掌握新课程改革下的中考命题方向，以讲堂教课为中心，针对最近几年来中考命题的变化和趋向进行研究，踊跃研究高效的复习门路，夯实学生数学基础，提升学生做题解题的能力，和解答的正确性，以期在中考取获得优异的数学成绩。并经过本学期的讲堂教课，达成九年级下册数学教课任务及整个初中阶段的数学复习教课。 三、教课目的 态度与价值观：经过学习沟通、合作、议论的方式，踊跃探 第1 页 索，改良学生的学习方式，提升学习质量，逐渐形成正确