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礼仪教育--培养学生美德的基石. 礼仪教育--培养学生美德的基石. PAGE / NUMPAGES 礼仪教育--培养学生美德的基石. 礼仪教育 -- 培养学生美德的基石 礼仪教育 -- 培养学生美德的基石 说到礼仪教育，每位教师都颇有体会；谈到如何言教，更是众说纷纭。笔者从事教育工作多年，期间班主任工作及对学生的管理，都经历了许多的事情，其中一些事例至今不能忘却。 案例 1 ：在春暖花开之际，我为了让班里的学生们能够感受到春天的气息，活跃一下班级气氛，增强同学们之间的友谊，便组织了一次集体生日活动。同学们很高兴，都准备了自己拿手的表演节目，按时来到了活动地点。班里还特意买了一个很大的生日蛋糕和西瓜。当蛋糕和西瓜被切开后，同学们一哄而上，一抢而光，互相嬉闹着，追逐着，非常的兴奋，似乎忘记了我的存在。竟没有一个学生能想到递给我一块西瓜或一块蛋糕，我尴尬地站在那里，成了一个局外人。为了不影响气氛，我当时没有表现出任何的不快，学生们也没有丝毫的感觉和意识。可想而知，这次活动同学们尽兴了，我却有说不出的滋味。对于上述事件我思考了很多，心里一直非常矛盾。是否应该对学生进行教育？如果说出来了，怕学生误以为我很在乎这一块西瓜和一块蛋糕，如果不说，又觉得 学生们不应该这样做，因为这是每一个人应有的、最起码的礼貌和礼仪 案例 2 ：一天，我正在办公室工作，一个年轻的女教师找到我气愤地说：“王老师，你们