山谷回音真好听 (1).doc

音乐《山谷回声真好听》 教材分析 《山谷回声真好听》是一首2/4拍歌曲，曲调优美动听，歌词简单易懂，通过乐句的重复生动呈现了山谷回声的有趣现象。本次活动通过声音的对比表现“原声”和“回声”的强弱变化，通过接唱、合唱、创编山谷回声等方式熟练演唱歌曲，进一步了解回声现象，体验表现山谷回声的乐趣。 活动目标 1.了解山谷回声现象，学习接唱歌曲。2.能用自然的声音演唱歌曲，唱出“原声”和“回声”的强弱变化。3.体验表现山谷回声的乐趣。 重、难点 重点：理解歌词内容，学唱歌曲。 难点：能用声音的强弱表现“人声”和“回声”。 活动准备 1.课前引导幼儿了解山谷回声的自然现象。2.《幼儿素质发展课程·音乐》CD。 教学过程：1.请幼儿猜谜语，引出活动主题。 谜语：山谷有个淘气包，躺在暗处学人叫，腔调和你一个样，睁着眼睛找不到。2.带领幼儿开展练声活动。 提问：你在哪里听过回声？原声和回声有什么不同？可将难点前置，与幼儿玩“山谷回声”游戏。例如：用“小朋友你好”或“XX你好”的问好方式，帮助幼儿在情境中感受“原声”和“回声”的不同，“原声”声音强，“回声”声音弱，为演唱歌曲做好铺垫。3.请幼儿欣赏歌曲《山谷回音真好听》，感受歌曲的旋律。（1）播放音频，幼儿倾听歌曲，初步感受音乐的旋律。提问：你听到了什么？为什么说“美丽山谷真稀奇”？（2）幼儿完整倾听歌曲