大班数学活动农庄小统计员教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 大班数学活动农庄小统计员教案反思 这是大班数学活动农庄小统计员教案反思，是优秀的大班数学教案知识，供老师家长们参考学习。 活动目标： 1、学会分类记录9以内农庄里的农作物和动物数量，认识统计表。 2、尝试用不同的方法统计，体验合作学习的快乐。 活动准备： 1、教具：农庄动物、蔬菜ppt，填有答案的蔬菜统记表ppt。种子统计表1份； 2、学具：每人一份种子、动物记录单，动物统计表每小组一份，农家菜园记录、统计表作业单每人一份；4个篮子里装有白果、花生、蚕豆、黄豆种子（数量在9以内），一次性杯子每人一个、记号笔每人一支，农庄小小统计员奖牌若干。每张桌上贴有水果标志2份。 活动过程： 一、农庄收种子，探索统计的方法 1、设置情景，农庄里收获了许多种子，王爷爷不小心把种子混在一起了，今天我们学做农庄小统计员帮助王爷爷把种子分一分，记一记。 2、初步了解统计的方法。 出示种子统计表，引导幼儿观察、认识统计表。明确统计时要找到相应的标志，在它对应的格子里记录数字。 3、师幼共同完成种子统计表。 二、尝试用不同的方法记录，小组合作完成统计表 1、幼儿观看农庄小动物ppt，初次尝试记录小动物数量 2、小组分工合作记录动物数量。 讨论：有什么方法把这么多动物又快又对的记录下来教师引导幼儿小组合作记录小动物。 小组商量，幼儿自主选择统计的小动物。 观看ppt尝试用不同的