大班数学活动解密电话号码教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 大班数学活动解密电话号码教案反思 大班数学活动解密电话号码教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，引导幼儿运用破解的游戏方式，复习10以内的加减以及相邻数、单、双数等，充分感受成功解决问题的乐趣，适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看解密电话号码教案吧。 　　活动目标 　　1、引导幼儿运用破解的游戏方式，复习10以内的加减以及相邻数、单、双数等。 　　2、充分感受成功解决问题的乐趣。 　　3、培养幼儿对数字的认识能力。 　　4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 　　5、引发幼儿学习的兴趣。 　　活动准备 　　1、数学卡片、铅笔、橡皮等。 　　2、幼儿已熟悉自家的电话号码。 　　3、Ppt课件 　　活动过程 　　（一）激发幼儿解密电话号码。 　　师：再过几个月，你们就要离开幼儿园上小学了，你们会想我吗？那你们用什么方法和我联系吗？（上网聊天、写信、到幼儿园来、打电话等） 　　（二）解密老师的手机号码（看算式解题） 　　1、师：是呀！打电话又快又方便，那么要打我的电话必须知道我的手机号码，手机号码就藏在这些算式中，如果你写出这些答案，并按顺序读出来，这就是我的手机号码。 　　2、幼儿集体练习。 　　（三）解密老师家的固定电话号码（看图列算式解答） 　　1、师：你们真棒，想我了可以打这个手机号码，还可以打我家里的电话