大班数学活动4的加减法教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 大班数学活动4的加减法教案反思 这是大班数学活动4的加减法教案反思，是优秀的大班数学教案知识，供老师家长们参考学习。 活动目标： 1、体验加减法运算的乐趣。 2、学习4的加减法。 3、能熟练地完成4以内的加减法运算。 活动准备：多媒体课件。 活动过程： 一、随音乐《我是汽车小司机》幼儿做开汽车动作入室。 1、教师引导语：今天邹老师要开着小汽车搭小朋友去一个好玩的地方。请跟随我来吧。 2、瞧瞧，我们来到哪里了？播放多媒体课件，幼儿观察画面，引导幼儿说出：农场。 教师带领幼儿参观农场。 二、学习4的加法。 1、播放课件，带领幼儿进入马棚，幼儿观看动画，引导幼儿列出相关算式题：1+3=4，教师引导幼儿看算式，交换其中两个数，得数不会变，还可以怎么列算式？3+1=4，教师告诉幼儿，交换前面两个加数的位置，它的得数不变，这种方法叫加法交换律。 2、播放课件，带领幼儿继续往前走，来到奶牛栏，幼儿观看动画，引导幼儿列出相关算式题：2+2=4，三、学习4的减法1、播放课件，带领幼儿来到羊棚，幼儿观看动画，并根据动画写出相应的算式题：4-1=。 2、播放课件，带领幼儿前往鸡舍，幼儿观看动画，并根据动画写出相应的算式题：4-2=2. 3、播放课件，带领幼儿前往猪棚，幼儿观看动画，并根据动画写出相应的算式题：4-3=1. 四、游戏给动物喂食，复习4以内的加减运算。 1、播