数学教学课件设计_长方形和正方形的特征.pptxVIP

长方形和正方形的特征 长方形正方形数一数：长方形有几条边？有几个角？长方形有（ 四 ）条边。 有（四）个角。 猜一猜： 长方形四条边有什么特点？四个角有什么特点？你能想办法验证吗？量一量： 用三角板或尺子量一量长方形的四条边， 每条边是几厘米就写几厘米靠近那条边。你有什么发现吗？ 我们发现： 上边和下边相对，我们叫它们做 一组对边，这一组对边长度相等。 左边和右边相对，我们叫它们做一组对边，这一组对边长度相等 。长方形的对边相等折一折： 将长方形纸的上边和下边重叠对折一次，左右两边重叠对折一次。 你有什么发现？ 上边和下边完全重合，它们是一组对边，这一组对边长度相等。 左边和右边完全重合， 它们是一组对边，这一组对边长度相等 。长方形的对边相等比一比：用三角板的直角比一比长方形的每一个角。你有什么发现吗？宽长 通常把比较长的边叫做长方形的长，比较短的边叫做长方形的宽。 利用下列方法分小组探索正方形的特征： 1.数一数：正方形有几条边？有几个角？ 2.猜一猜：大胆猜一猜正方形四条边有什么特 点？四个角有什么特点？3.量一量：用三角板或尺子量正方形的每一条 边的长度并写下来。 4.比一比: 用三角板的直角比一比正方形的四个 角。你有什么发现吗？。5.折一折：上下两边重叠对折一次，左右两边重 叠对折一次，按对角分 别对折两次。正方形的特征： 四