历史与社会:第六单元第二课 整体世界的最终形成(共29张)(人教版八下).pptVIP

历史与社会:第六单元第二课 整体世界的最终形成(共29张)(人教版八下).ppt

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* * 整体世界的形成对世界各国产生的重大影响都一样吗?为什么? 强大 西方资本主义国家 亚、非、拉国家 落后 殖民侵略 香港 新加坡 阿富汗 埃及 新西兰 英 国 的 殖 民 扩 张 印度 澳大利亚 19 世纪中期,一位英国经济学家说:“大洋洲有我们的牧羊场,阿根廷和北美西部草原上有我们的牛群,秘鲁送来它的白银,南非和澳大利亚的黄金流向伦敦;印度和中国人为我们种茶,而且我们的咖啡、白糖和香料种植园遍布东印度群岛。……” 1、谈到了哪些国家和地区?涉及了哪些大洲? 3、几个“我们的”说明了什么? 2、英国能从这些地区获得哪些好处? 4、你觉得这段话说明了什么问题?反映了当时什么样的一种状况? 说明了最先完成工业革命的英国在世界各地到处抢占商品市场和原料产地,从而建立起一个庞大的殖民帝国.并对殖民地进行野蛮掠夺。 反映了发端于欧洲的工业文明向世界各地扩散,世界各地联系不断加强,逐渐成为一个整体. 1、简表中有哪些国家?位于哪个洲? 2、殖民地最多的国家是谁?本土与殖民地的比例如何? 4、到19世纪末,整个世界是一种什么情况? 为了占领海外市场和原料产地,西方资本主义国家纷纷进行殖民扩张,到19世纪末整个世界基本被欧美主要资本主义国家瓜分完毕,它们控制和奴役着世界上大部分土地和人口。人们称其为帝国主义国家。 3、这些国家占有的殖民地总面积是多少?是其本土面积的多少倍? 广阔的殖民地对这些国家意味着什么? 殖民地为帝国主义国家提供了广阔的商品市场、廉价的原材料和劳动力,帝国主义国家通过对殖民地的掠夺变得更加强大。 整体世界的最终形成是建立在帝国主义瓜分世界的基础上的。 整体世界的形成对亚、非、拉落后国家的影响又怎么样呢?具体表现有哪些? 英国当时在亚洲最大的殖民地——印度的案例: 19世纪,印度是遭受殖民侵略最严重的亚洲国家之一。到19世纪中期,英国已经占据了印度大约2/3的土地,还控制了其余地方的王公贵族。 英国工业产品销售到印度,价格低廉,很快占领了印度市场。印度传统的手工业迅速衰落破产,手工业者大量失业。殖民者还在印度大肆掠夺各种原材料和其他财富,1757—1815年间,英国从印度榨取了约十亿英镑的财富。印度的社会经济受到了极其严重的破坏。 英国殖民当局规定:英国输入印度的货物只收极低的税或免税,印度货物在本国销售,却要交极高的内地税。印度工业急剧衰败,纺织业中心达卡,人口从15万减少到3-4万人。印度总督也不得不承认:“纺织工人的白骨使印度平原都白成一片了。” 野蛮的殖民掠夺 ——造成 贫困落后 为了能在殖民地更快地掠夺更多的财富,殖民者采用了哪些方法? 工业文明的传播 —推动 一位即将离开印度的英国总督说到,他在任期发动了“三种巨大的社会改良引擎------铁路、统一邮政和电报”。 社会进步 3、殖民者为什么要铺电缆? 1、图片中的人是谁?他们在干什么?2、他们为谁而干? 面对整体世界的挑战,出路是什么? 铁路的建成对印度社会发展产生了哪些不利的和有利的影响? 工业文明的传播虽然在一定程度上推动了亚非拉国家的进步,但更重要的影响是野蛮的殖民掠夺又严重破坏了这些国家的社会经济,使民族危机日趋严重,与西方资本主义国家的差距反而越来越大。 有人说如果没有英国的入侵,就没有今天快速发展的印度,因此,印度应该感谢英国的入侵,你认为如何? 印度能有今天的发展,是印度人自己努力获得的,而不是殖民者给予的。 假如你是那个时代的人,面对西方工业文明与殖民掠夺,你会采取怎样的态度?说说理由。 试一试, 你能行! 合 作 探 究 面对整体世界形成,面对西方工业文明和殖民掠夺的冲击,日本、海地等分别进行了怎样的回应,让他们的成功经验引领我们前进! 日本 海地 结 果 形 式 背 景 国家 海地1804年摆脱法国的殖民统治获得独立。 能说说你所了解的现代日本吗?(或你对现代日本的印象) 一八六八年,幕府军与倒幕军在伏见、鸟羽发生激战,幕府军大败。 鸟羽、伏见之役 政治上:幕府还政于天皇 明治天皇 1868——1873年 明治维新 一八七一年为了学习欧美国家的先进思想和技术,日本派大型考察团,出访欧美各国,实地考察各国的政治、经济、军事和文化教育情况。 *

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