大班数学认识时间星期教案反思.doc

PAGE PAGE 1 大班数学认识时间星期教案反思 这是大班数学认识时间星期教案反思，是优秀的大班数学教案知识，供老师家长们参考学习。 　目标： 　　复习巩固1——7的序数，2——6的邻数。 　　认识时间星期，了解其顺序性、周期性、初步形成星期概念。 　　激发幼儿对时间的兴趣，积极、主动、快乐地参与学习活动。 　　让幼儿学习简单的数学题目。 　　引发幼儿学习的兴趣。 　　准备： 　　教具学具方面：星期转盘操作材料若干套（与幼儿的小组数相同）童话故事《星期妈妈和孩子们》 　　幼儿知识经验准备：学习另以内的序数和邻数，通过挂历、台历对星期时间概念有初步了解。 　　活动过程： 　　1、复习巩固：1——7序数，2——6邻数（1）复习序数：出示1——7数字娃娃（排列无序），请幼儿帮组数字娃娃从小到大的顺序排队，并讲出第一、第二第七各是哪个数字娃娃，老师出示大写数字表示。 　　（2）巩固邻数：以数字娃娃找邻居的游戏进行。 　　例如：老师以数字娃娃的口气问，我是2，我的邻居是几和几请小朋友帮助我，帮我找出好邻居。幼儿可回答二、二、二、你的邻居是一和三，一和三是你的好邻居。 　　2、新授：认识时间星期，了解其顺序性、周期性。 　　（1）听童话《星期妈妈和孩子们》，第一遍老师口头讲述故事后提问，童话的名称及故事里讲到谁？（师出示星期妈妈的图片）她想干什么？幼儿回答后，老师交代本节课新授内容