大班数学活动大老虎的点心教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 大班数学活动大老虎的点心教案反思 这是大班数学活动大老虎的点心教案反思，是优秀的大班数学教案知识，供老师家长们参考学习。 活动目标： 1、学习3的加减法，感知三幅图的含义，继续学习列加减法算式。 2、理解减法题中用还剩下表示少了的意思。 3、在书写的过程中注意保持正确的坐姿。 活动准备： 1、经验准备：幼儿已学过2的加减，初步会看三幅图。 2、物质准备-教具：每组雪花片若干-学具：幼儿用书、人手一支笔。 活动过程： 1、大老虎吃点心-教师：大老虎可喜欢吃这个点心啦，瞧他吃得多开心。出示三幅图，引导幼儿逐一观察并说说每幅图的意思：第一幅图-大老虎有3个面包圈；第二幅图-大老虎吃了1个面包圈；第三幅图-大老虎还剩下2个面包圈。引导幼儿了解还剩下表示吃掉面包圈后少了的意思。 -教师：你能用一道算式表示大老虎吃面包圈这件事吗？鼓励幼儿尝试列减法算式。 -引导幼儿看算式说说数字和符号的意思，特别是-1的意思。 2、小组操作活动-看图列3 的减法算式。引导幼儿仔细观察幼儿用书上三幅图的变化，并学习运用还剩下的词语，大胆讲述三幅图的变化，并学习运用还剩下的词语，大胆讲述三幅图的含义。鼓励幼儿根据画面含义列出3的加减算式。 -看图记录图形特征，看算式进行3以内的加减运算。 -看算式写得数。读一读算式，并用雪花片演示算式数量变化过程，写出得数。 3、活动评价-教师鼓励