《爱护牙齿》教学设计教学目标.docVIP

《爱护牙齿》微课教学设计 景县杜桥中心学校 孙朝霞 一年级上册 教学目标 1、帮助学生了解有关牙齿的基本知识；2、知道保护牙齿的重要性； 3、学会保护牙齿，养成早晚刷牙，饭后漱口的良好口腔卫生习惯。 教学重难点:学会保护牙齿，掌握正确的刷牙方法，养成良好的口腔卫生习惯。 教学过程 谜语导入：兄弟生来白又白，整整齐齐排两排，切菜磨米快又快，人人吃饭离不开，谜底是（牙齿）咱们猜的真对，今天我们就一起来学习《爱护牙齿》。 提问：你知道人的一生有几副牙齿？（乳牙和恒牙）乳牙有20颗，恒牙有28到32颗,乳牙是从我们出生六个月开始长出的第一副牙齿叫乳牙，到六岁左右，我们就开始脱牙了，这时候长出的第二副牙齿叫恒牙，他们是要陪伴我们一辈子的，所以要好好爱护我们的牙齿哦。 一、牙齿的功能 1、咀嚼，是牙齿的首要功能，我们用牙齿吃东西，保证我们身体的需要。 2、发音，没有牙齿发音不准确，说话会漏风，发音叫人听不清楚。 3、美观，没了牙齿会造成颜面塌陷，让人变得很丑陋。 二、怎样保护牙齿，拥有一副健康漂亮的牙齿。 1、请欣赏漂亮的牙齿图，看一看大家灿烂的笑容图。 2、健康牙齿的标准是：（1）牙齿要干净，（2）没有蛀牙无疼痛，（3）牙龈颜色正常，（4）没有出血现象 3、怎样保护我们的牙齿？（学生讨论） 教师小结：想要拥有一副健康漂亮的牙齿要做到：早晚刷牙、饭后漱口；不吃零食，少吃