《so such 用法 区别》教学设计教学目标.docVIP

微课主题：so such 用法区别 教学目标：1.掌握so和such 的解题思路 2.能够准确运用so和such 适用范围：八年级新课及课后巩固和九年级同学的复习 教学重难点：so such 的区别 教学工具：PPT 多媒体设备 学情分析：同学们都知道so such 都有“如此、这样”的意思，但具体使用还存在一些问题，通过今天的学习对这两个词能够更好的掌握和运用。 教学过程： 1、词性不同，such是形容词，用来修饰名词；so是副词，用来修饰形容词或副词。当修饰单数可数名词时，单数名词前有不定冠词与形容词时，so和such的位置不同即： so+adj.+a（an）+n. such+a（an）+adj.+n. 2、和that连用时，意思基本一样，但句型结构不同。 so...that...句型结构为： so+adj.（adv.）+that... so+adj.+a（an）+单数名词+that... so+many（few）+复数名词+that... so+much（little）+不可数名词+that... 例如 such...that...句型结构为： such+a（an）+adj.+单数名词+that... such+adj.+复数名词+that... such+adj.+不可数名词+that... 例如： 3、so与that可以直接构成词组so that， 引导目的