大班数学公开课学习7的减法教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 大班数学公开课学习7的减法教案反思 这是大班数学公开课学习7的减法教案反思，是优秀的大班数学教案知识，供老师家长们参考学习。 设计思路： 　　大班的孩子已经开始学习数的组成和十以内的加减法，将数学学习融入图片、游戏、生活中，让孩子在这种学习氛围中学得轻松自如、教学目标在不知不觉中完成。通过此活动让幼儿知道动物是我们人类的朋友，我们要和它们友好相处并保护好它们。 　　活动目标： 　　1、 引导幼儿学习按物体的特征分解画面，并能根据物体的不同特征学习编减法应用题，列减法算式。 　　2、 培养幼儿的观察能力、语言表达能力及积极思维能力。 　　3、 提高数数的兴趣和积极思维的能力。 　　4、 培养幼儿相互合作，有序操作的良好操作习惯。 　　活动准备： 　　实物图（一棵大树，树上有7只鸟，一只大的、六只小的；两只白色的、五只黄色的；三只停在树上、四只刚起飞）；算式题卡、粉笔、人手一套1-7的数字卡片，运算符号若干、毛毛虫图片若干。 　　活 动 过 程一、小鸟来做客出示图片，今天鸟妈妈带着小鸟飞到我们班来做客，小朋友们为它们表演一个节目吧！ 　　二、为鸟儿们表演节目1、 教师出示算式题卡（如5+2），幼儿快速从1-7的数字卡片中找出正确答案并举起。 　　2、 游戏进行若干次。 　　三、鸟妈妈出难题小朋友真能干，现在鸟妈妈出难题要考考你们。