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第一讲记叙文六要素(七-八年级阅读) 第一讲记叙文六要素(七-八年级阅读) PAGE / NUMPAGES 第一讲记叙文六要素(七-八年级阅读) 第一讲 记叙文六要素 阅读指导 记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以记人、叙事、写景、状物为主要内容的文章。记叙文六要素是指时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果阅读记叙文，可以从记叙文的六要素着手，使读者对故事发生的时间、人物的身份、事件的过程和结果一目了然，更能够准确把握文章内容，体会作者的思想感情。 很多时候，文章没有对六要素逐一交代， 这主要根据文章的需要而有所侧重， 记叙文的重点在于事件的起因、经过和结果，它们是构成记叙文内容的主要因素，也是读者最感兴趣的，应该写详细，写生动。 常考题型 用简洁的语言概括故事情节。 答题提示：提炼出“某某干什么”或“某某怎么样”的形式，再补充需要强调的时间、地 点、结果即可。 文中共写了哪几件事，请依次加以概括。 答题提示：文中没有记述某一完整事件， 而是通过多件小事或事情的片断来表现主旨。 这一类文章就不必对每件小事都交代时间、地点、起因，只需用最简洁的语言概括每件小事。 实战演练 一只空瓶子的温暖 魏得强 ①星期天，一家人购物回到小区，女儿把空的纯净水瓶子顺手放到了垃圾箱旁。 13 岁的女儿是进步了， 以前她可是随手乱扔。 但我没有表扬她， 我想，这反倒是一个很好的教育机会 . ②我不动声色，走过去把空瓶子又捡了起来，随手放进了我的手提袋里。这是我的习惯， 我不会把它们扔掉的， 我家里不缺几个瓶子的钱， 但瓶子问题折射出来的是一个人的素养。 今天，我更是要做给女儿看的。 ③我知道女儿会不屑一顾，还会说我老土。如今的孩子，把面子看得很重要，穿名牌，吃肯德基，而且还比着谁会浪费。不过我会用事实告诉她，即使像有钱的比尔·盖茨，在生活中也是反对浪费的。 ④果然，女儿看到了我的举动很吃惊， 她竟然要把瓶子从我手提袋中拿出来重新扔掉。 看女儿进入我设的圈套，我这才谆谆地教导她： “孩子，不是老爸吝啬，一只瓶子一毛钱，不值什么，但这也是钱，节俭是从一个空瓶子开始的。 ⑤我等待着女儿的惭愧，或者向我道歉，或者默默地从我身边走开。不想，她趁我不备，伸手把空瓶子从我手提袋里取了出来，回过头，又重新把它放到了原处。没等我反应过来，她又轻快地跑到我身边，拉着我的手臂撤娇： “爸，一个瓶子对咱们不算什么，但对一些人很重要。咱小区每天都有一个检废品的老人在这转悠，好可怜哪！把瓶子放在这里，她就可以轻松地拿走。我知道，她不是乞讨的，她是靠劳动吃饭的 ” ⑥看着女儿清水般闪亮的眼眸， 我忽然有些惭愧了。 那个老人我是知道的， 每天靠捡一些废品养活自己，平时我见到她时，偶尔也会递上一两块硬币，想着自己的慈善，会自我陶醉上 好一阵子。我怎么没云有想到女儿说的这一层意思呢？帮助一个人， 更主要的是给她劳动的尊 1 严。 ⑦我没有说话，只是感激地冲女儿笑，夸她长大了。我看到，暖暖的夕阳下，那只空瓶子稳稳地立在垃圾箱旁边，等待着一个真正需要它的人。 ⑧它带去的，有温暖，有尊严。 1、文中的小故事发生在 ( 时间 )______________( 地点 )______________主要人物是 ____________________ 故事的起因是 ______________________________________ 经过是 ____________________________________________ 结果是 ____________________________________________ 2、第④段加点词“果然”和“竟然”能调换吗？为什么？ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 3、文章第⑤段说“我”等待着女儿的惭愧，可第段却说看着女儿清水般闪亮的眼眸， “我忽然有些惭愧了。根据语境说说“我”等待着女儿怎样的惭愧， “我”为什么惭愧。 ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 4、你认为女儿是一个怎样的人？ ________________________________________