大班数学活动去旅行教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 大班数学活动去旅行教案反思 这是大班数学活动去旅行教案反思，是优秀的大班数学教案知识，供老师家长们参考学习。 　活动目标： 　　1、通过操作游戏，感知搭配活动中的规律性和次序性。 　　2、学习看懂图意，，根据图示进行操作，养成良好的学习习惯。 　　3、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 　　4、培养幼儿相互合作，有序操作的良好操作习惯。 　　活动准备：电脑课件、饭盒、幼儿操作材料 　　活动过程： 　　一、丁丁旅行引出课题 　　提问1：孩子们，什么叫一套衣服？ 　　提问2：我们一起来看看，丁丁的衣柜里有几件衣服和几条裤子？ 　　二、幼儿操作图片，教师运用课件验证。 　　（一）幼儿操作 　　1、提供给幼儿操作材料，请幼儿自由搭配，要求每套衣服不能重复。 　　2、请幼儿讲述自己的搭配方法，教师用课件进行演示。 　　3、教师小结:我们一起来数数，一共有几种搭配的方法？ 　　（二）比一比 　　要求是：1、要搭配4套衣服 2、每套衣服不能重复 3、比比谁最快搭配好 　　（三）交流方法 　　三、巩固练习 　　提问：这些菜你们吃过吗？它们哪些是荤菜，哪些是素菜呢？ 　　请你看看今天的菜谱，一共有几种不同的搭配方法呢？ 　　1、幼儿每人一个饭盒，自由走动搭配荤菜和素菜。 　　2、教师利用课件验证。 　　四、活动结束 　　活动反思： 　　在本次的数学活动