大班数学活动快乐游艺园教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 大班数学活动快乐游艺园教案反思 这是大班数学活动快乐游艺园教案反思，是优秀的大班数学教案知识，供老师家长们参考学习。 活动目标： 　　1．主动参加探索8的组成的操作活动。 　　2．运用互补、互换规律知道8分成两份有7种不同的方法。 　　3．了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。 　　4．知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步了解排序的可逆性。 　　活动准备： 　　1．活动室布置成游乐场，设置6个游戏区，提供涂色、划短线、剪贴格子、分隔点图、翻片片等不同的操作材料。 　　2．8的组成数卡3套，大操作材料一套。 　　3．幼儿每人胸前一个数字挂牌。 　　活动过程： 　　1．运用找朋友游戏复习7的组成。 　　师：今天，老师要请你们去游乐场玩，但有个要求，请你们听音乐迅速找到和自己胸前数字合起来是7的朋友。 　　（1） 幼儿口述：为什么找他做朋友。 　　（2） 检查对后进入游乐场。 　　2．幼儿在主动操作游戏中探索8的7种分合方法。 　　（1） 师：今天游乐场开设了6个游戏室，现在，小朋友看看自己胸前是数字几，就可以进几号游戏室。 　　（2） 教师简单介绍游戏材料及操作要求。 　　★师：每个游戏室都给我们准备了许多游戏材料，我们运用这些游戏材料做8的分合游戏。 　　出示大材料，老师逐一介绍涂色、划短线、剪贴格子、分隔点图、翻片片等