大班数学活动《认位置》.docVIP

PAGE PAGE 1 大班数学活动《认位置》 大班数学活动《认位置》包含了，活动目标是在具体场景里体会左右、上下、前后的位置关系，能比较准确地确定物体左右、上下、前后的方位，能按左右、上下、前后的方位要求，解决日常生活中的常见问题，初步学会用左右、上下、前后等词描述所在的位置，培养初步的位置观念。 　　教学目标： 　　1、在具体场景里体会左右、上下、前后的位置关系，能比较准确地确定物体左右、上下、前后的方位。 　　2、能按左右、上下、前后的方位要求，解决日常生活中的常见问题，初步学会用左右、上下、前后等词描述所在的位置，培养初步的位置观念。 　　3、培养小组合作学习的意识。 做游戏 左手握拳头,右手握拳头; 左边拍拍手,右边拍拍手; 左手摸右耳,右手摸左耳.