原创力文档- 7
- 0
- 约1.25千字
- 约 4页
- 2021-11-04 发布于重庆
- 举报
PAGE
PAGE 1
大班数学《小客人来了》教案
大班数学《小客人来了》教案包含了，活动目标是运用记录的方法搜集流动的数据，通过比较、判断、选择又快又简单的方法进行记录。
活动目标：
1.运用记录的方法搜集流动的数据。
2.通过比较、判断、选择又快又简单的方法进行记录。
活动准备：
课件（兔子、大象、小猪三种不同数量的动物，动物出现间隔时间分别为5、3、2秒）；三种颜色的记录纸（蓝纸：空白；白纸：有的画三条间隔线；粉红纸：空白；）；记号笔人手各一；黑板、电脑
活动过程：
一、 出示，引发兴趣。
（1）今天，老师带来了一些小客人，你们想知道是谁吗？请您猜一猜：
脑袋圆圆的，眼睛亮亮的，耳朵长长的，尾巴短短的，猜猜这是谁？（兔子）
脑袋圆圆的，眼睛亮亮的，鼻子长长的，耳朵大大的，猜猜这是谁？（大象）
脑袋圆圆的，眼睛亮亮的，口边出胡须，夜里当巡捕，猜猜这是谁？（猫咪）
（2）来了几种小动物？
（3）它们要和我们玩游戏！这不，他们还有温馨提示呢！它们请你们记住什么？
(4)出示，请你仔细看一看、记一记每种小动物来了多少只？小兔来了几只？
（5）孩子们准备好了吗？（播放课件，逐个出现小动物并消失）
（6）引发讨论：数不清楚怎么办？怎么办？（有什么好方法？）
二、第一次记录，呈现原有经验，提炼分类做标记的新经验。
老师请小动物出现得稍微慢一点，给你们提供了纸和笔，请用好方法记录一下
文档评论（0）