大班数学《新型车展》教案.docVIP

PAGE PAGE 1 大班数学《新型车展》教案 大班数学《新型车展》教案包含了，活动目标是了解一些数字排序的方法，能积极地思考，灵活思维，积极运用已有的排序经验进行推测。 大班数学游戏《新型车展》 执教者： 李 蓓 活动目标： 1、了解一些数字排序的方法，能积极地思考，灵活思维。 2、积极运用已有的排序经验进行推测。 活动准备： 、笔、纸 活动过程： 引入：我们是第一次见面，我姓李，大家可以叫我李老师，知道我是来自哪里的吗？我是上海的，你们有没有去过上海呢？今天开始你们就有了我这样一个上海的朋友了，以后你们来上海的话可以找我，说到上海，有很多很好吃的很好玩的，欢迎你们来到上海，而且我们上海经常举办一些车展，比如赛车比赛，今天我们就来聊一个关于汽车的话题。 老师想来先了解一些，你有没有自己喜欢的车呢？ 一、游戏《去车展》;-;;-;初步尝试三个数字的排序，并梳理经验 有一个地方正在举行新型车展，在这个车展里有很多你们从来没有看到过的车，我们一起去参观好吗？ 车展到底在哪里呢，我也不知道，这两个小朋友准备要去车展了，我们跟着一起去吧！ 在去之前呢，我们要给孩子们出一道题目，如果回答正确了呢，我们就带他们去。 孩子们，你们接受他们的挑战吗？ 来看看是出的什么题目 1. 提问：1.2.3三个数字排排队，有几种不同的排法？ 这里有123三个数字，请你来排排队，每排出一种方法