大班数学《学习10的减法》教案.docVIP

PAGE PAGE 1 大班数学《学习10的减法》教案 大班数学《学习10的减法》教案包含了，活动目标是学习10的减法，感知减法算式表达的数量守恒关系，尝试运用正确的词汇表达图意并进一步理解减法的实际意义。 活动目标: 1.学习10的减法，感知减法算式表达的数量守恒关系。 2.尝试运用正确的词汇表达图意并进一步理解减法的实际意义。 3.体验成功的乐趣，增强自信心。 活动准备: 知识经验:幼儿已掌握10的组成。 物质材料:，钥匙题卡，门 活动过程: 一、玩一玩游戏，复习10的组成。 二、看一看，学习10的减法。 师:经过大家的努力，小白兔家的门终于开了。咦!小白兔在家吗?(不在)看，桌上有一张纸条，原来啊是灰太狼留下的，它说小兔被它抓走了，想要救小兔，去狼村找!我们一起出发吧! 1.学习第一组算式10-1=9和10-9=1 (1)师:你们看前面有群小鸡，谁能用一句完整的话来说一说这幅画的意思?(图上一共有10只小鸡，1只小鸡在小桥上，还剩下9只小鸡在草地上) (2)师:谁能根据小鸡的不同位置，列出一道减法算式题?(10-1=9) (3)师:10表示什么?(图上一共有10只小鸡)1表示什么?(1只小鸡在桥上)9表示什么?(9只小鸡在草地上) (4)师:谁还能根据小鸡的不同位置列出另外一道减法算式题?(10-9=1)这里的10、9、1又表示什么? (5)师:这两道题中有什么秘密呢