大班数学好玩的七巧板教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 大班数学好玩的七巧板教案反思 大班数学好玩的七巧板教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，教学反思等内容，认识七巧板，学习看图完成简单的拼图，激发幼儿对拼图游戏的兴趣，体验成功的快乐，适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看好玩的七巧板教案吧。 　　活动目标： 　　1.认识七巧板，学习看图完成简单的拼图。 　　2.激发幼儿对拼图游戏的兴趣，体验成功的快乐。 　　3.培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。 　　4.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 　　5.引发幼儿学习图形的兴趣。 　　活动准备： 　　1.课件、电脑、视频展示台、电视机。 　　2.幼儿每人一套七巧板。 　　活动过程： 　　一、七巧板的秘密 　　游戏：快找快拿： 　　1.师：我们都玩过七巧板，还记得七巧板中有哪几种形状的板吗？ 　　2.师：现在来玩一个快找快拿的小游戏，听清楚规则： 　　（1）5秒钟时间内，请你们看图片，找出同样形状的板，放在操作板上。 　　（2）时间到，手立即放膝盖上，不能再碰板。 　　幼儿根据图片找出红色大三角形、正方形、平行四边形。 　　师：这次请你们找两块板，而且摆放的方向要和我的图片一样。 　　师：红色三角形方向是向哪边？绿色三角形方向是向哪边？ 　　小结：形状相同，放的方向不同，给我们的感觉也不同。 　　师：刚才两个三角形摆放的