大班数学活动抛硬币教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 大班数学活动抛硬币教案反思 这是大班数学活动抛硬币教案反思，是优秀的大班数学教案知识，供老师家长们参考学习。 活动目标： 1、尝试借助硬币进行6的分合，知道6有5种不同的分法。 2、学会用数字记录自己的操作结果，并能用语言清楚地表达。 活动准备： 1、记录纸、笔。 2、每人准备6个硬币、每人一份练习题。 活动过程： 1、出示硬币导入活动。 1）师：前几天殷老师布置给小朋友一个任务，请每个小朋友带6个1块钱的硬币来幼儿园，今天我发现每个小朋友都带齐了，真棒！现在你们带来的硬币都在中间的箩筐里，请你们每人拿一个看看硬币是什么样子的？（引导幼儿认识花面和字面并游戏） 2）师：那硬币有什么用呢？（幼儿自由回答） 小结：硬币除了可以买东西，还可以跟我们做游戏呢！你们信不信？ 教师介绍游戏的玩法：今天殷老师就要和小朋友来玩一个抛硬币的游戏！ 师：等会儿请每个小朋友拿6个硬币放在手心里面，用两只手摇一摇，然后轻轻地抛在桌上，看看有几个是花面朝上，几个是字面朝上，最后把结果记录在老师呆会儿发给你的记录纸上，小朋友可以多抛几次，把抛的不一样的结果记录下来，听明白没有？ 1）幼儿操作。 师：现在你们想不想来试一试？谁能说一说抛的时候要注意些什么呢？（不能太用力、不能让你的硬币滚到地上去，这样会影响其他小朋友的） 2）教师统计操作结果。 师：谁愿意来说一说，你抛的结果是怎