大班数学活动去旅游教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 大班数学活动去旅游教案反思 大班数学活动去旅游教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，初步感知统计在生活中的运用，培养幼儿比较和判断的能力，适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看去旅游教案吧。 　　活动目标： 　　1、初步感知统计在生活中的运用。 　　2、培养幼儿比较和判断的能力。 　　3、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 　　4、发展幼儿逻辑思维能力。 　　5、引发幼儿学习的兴趣。 　　活动准备： 　　飞机、汽车、火车图片各一张，大统计图一份，小统计图若干，动物园情景图，百花园情景图。 　　活动过程： 　　一、谈话导入，引出统计图。 　　马上就要过五一了，你想去旅游吗？（想）今天老师就提前带小朋友们去旅游一下！ 　　1、那咱们怎么去呢，选择哪种交通工具呢？(汽车，火车，飞机) 　　2、那坐飞机、火车、汽车都需要买车票，我要各买多少张票呢？（100张，1000张）100张什么票呢？（飞机票）那做火车的小朋友怎么办呢？ 　　二、出示统计图，介绍统计图。 　　老师呢有个好办法，看，这是一张统计图，上面这一行是种类，表示交通工具的种类，下面一行是数量，表示上面交通工具的数量。 　　老师呢，只预订了三种票，分别是飞机票、火车票和汽车票（分别将飞机、火车、汽车的图片贴在统计图中）现在呢，选择坐飞机的小朋友站成一列，选择坐