大班数学排队买票教案反思.doc

PAGE PAGE 1 大班数学排队买票教案反思 大班数学排队买票教案反思主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，学会遵守幼儿上学规则，以及生活中的各种规章制度，为小动物的排队编号，试利用图片编故事，适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看排队买票教案吧。 　　活动设计背景 　　本班有的幼儿在排队时特别活跃，不能快速进行排队，在排队行进过程中总是左右摇摆，使队伍歪曲，且学生在摆动过程中易摔跤，发生意外。 　　活动目标 　　1、学会遵守幼儿上学规则，以及生活中的各种规章制度。 　　2、为小动物的排队编号，试利用图片编故事。 　　3、培养幼儿比较和判断的能力。 　　4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 　　5、发展幼儿逻辑思维能力。 　　教学重点、难点 　　重点：遵守排队秩序，学会安全排队。 　　难点：看图片编号，试编一个合乎情理的故事。 　　活动准备 　　幼儿教学用书A 《排队买票》 　　教学挂图《排队买票》 　　活动过程 　　1 看挂图，看一看图片里有哪些动物？ 　　 小朋友仔细观察图中有哪些可爱的小动物？ 　　 小鸡、小狗、小猪、小兔、小松鼠、长颈鹿、小老鼠、大老虎 　　2了解图中发生了什么。 　　他们在哪里？干什么？ 　　游乐园，排队买票，去游乐园玩。 　　3给小动物们编号。 　　看小动物们排队，给队伍排号，看