大班数学活动喜欢钟表的国王教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 大班数学活动喜欢钟表的国王教案反思 大班数学活动喜欢钟表的国王教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，了解时间在人们日常生活中的重要作用以及钟表的特点，学习认识整点，适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看喜欢钟表的国王教案吧。 　　活动目标： 　　1、了解时间在人们日常生活中的重要作用以及钟表的特点。 　　2、学习认识整点。 　　3、培养幼儿对数字的认识能力。 　　4、培养幼儿比较和判断的能力。 　　5、体会数学的生活化，体验数学游戏的乐趣。 　　活动准备： 　　绘本PPT 　　喜欢钟表的国王 　　我的时间记录表人手一份 　　水彩笔 　　活动过程： 　　一、观察图片，认识钟表 　　１、出示一个圆 　　 　　师：像什么？ 　　２、了解钟表的结构 　 　　师：如果把圆变成钟表需要添加什么？ 　　　　 　　有那些数字？数字排列有规律吗？ 　　　　 　　长针叫什么？短针叫什么？ 　　３、观察图片，认识不同名称的钟表　　 　　　　 　　师：人们很聪明，为了方便看时间，还设计了可以摆放在不同位置的钟表。 　　二、欣赏故事，了解钟表的作用以及整点　　 　　１、观看ＰＰＴ，熟悉故事情节 　 　　师：这是谁呀？（引出故事名称：喜欢钟表的国王） 　　　 　　你从哪里看出来的？【引导幼儿仔细观察人物的穿着、打扮】　 　 　　教师利用ＰＰＴ讲