大班数学公开课复习单数和双数教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 大班数学公开课复习单数和双数教案反思 这是大班数学公开课复习单数和双数教案反思，是优秀的大班数学教案知识，供老师家长们参考学习。 活动目标 1.在游戏中复习10以内的单双数，知道单双数的含义。 2.能熟练区别单双数，并会用标记表示。 3.体验分组活动的乐趣，知道如何整理自己的操作材料。 4.积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣。 5.发展观察、辨别、归案的能力。 活动准备课件；点卡、动物卡、数字卡若干；铅笔、夹子若干。 活动过程一、帮小动物找朋友，知道单双数师：美丽的春天来了，许多小动物到草地上来玩游戏，看看是谁呀？看ppt（小乌龟、小狗、小蜜蜂）1．看看小乌龟有几只？用数字几表示？（5）2．小狗有几只？用数字几表示？小蜜蜂有几只？用数字几表示？ 3．他们是双数还是双数呢？你怎么知道？ 4．小乌龟请小朋友帮他找找好朋友。（请一幼儿上去拖小乌龟）多出来一只小乌龟了，我们说5只小乌龟是单数。 5．小狗呢？他是单数还是双数？谁来帮他们找朋友？（请一幼儿上去拖小狗）小狗说谢谢你，有没有帮他们都找到朋友？所以6只小狗是双数。 6．小蜜蜂着急了，他也想来找朋友，看看自己是单数还是双数，谁来帮助他们？（请一幼儿上去拖小蜜蜂）现在小蜜蜂2个2个地都找到朋友了吗？像7只小蜜蜂这样的数叫单数。 二、练习巩固师：还有一些小动物也来参加我们的游戏了，想知道他们是谁吗？看看