大班数学公开课门牌号码教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 大班数学公开课门牌号码教案反思 这是大班数学公开课门牌号码教案反思，是优秀的大班数学教案知识，供老师家长们参考学习。 活动目标： 　　1、学习辨认楼房的层数和间数。 　　2、初步感知图标的含义。 　　3、学习坐标位置的表示方法。 　　4、培养幼儿相互合作，有序操作的良好操作习惯。 　　5、提高数数的兴趣和积极思维的能力。 　　活动准备： 　　单层小房子1排，单栋楼房5层，多层多间楼房1幅。 小动物若干活动过程： 　　1、学习认识单层房子的间数。 　　2、认识单栋楼房的层数。 　　3、学习楼层和房间空间位置的表示方法。 　　4、学习坐标位置的表示方法。 　　5、操作幼儿用书，并完成练习。 教学反思： 通过本次教学活动，让我了解了孩子对数学都很薄弱，为了能够使他们对数学感兴趣，我准备在以后的数学活动中多加游戏，做到让幼儿在玩中乐、玩中学的目的。真正让幼儿成为学习的主人，不断提升幼儿的自主探究能力。 相关知识 《大班数学教案：球和圆的不同》：大班数学活动球和圆的不同教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，能说出球体的名称，知道球体的外形特征，即不论从哪个方向看球体都是圆的，不论向哪个方向它都能转动。发展幼儿的观察力、空间想象能力。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学球和圆的不同教案吧。 《大班数学教案：数的顺序（10以内数的大小关系