大班数学圣诞节礼物教案反思.doc

PAGE PAGE 1 大班数学圣诞节礼物教案反思 这是大班数学圣诞节礼物教案反思，是优秀的大班数学教案知识，供老师家长们参考学习。 　活动目标： 　　1、运用已有经验进行10以内的数数，初步感知数的守恒。 　　2、以游戏的情景，感受圣诞节的快乐氛围。 　　3、幼儿积极参与活动，并能获得其中的乐趣。 　　4、乐意与同伴合作游戏，体验游戏的愉悦。 　　5、能在情景中，通过实验完成对简单科学现象的探索和认知，乐于用自己的语言表达所发现的结果。 　　活动准备： 　　圣诞树、圣诞礼物、任务卡、小动物等等活动过程： 　　一、活动导入： 　　1、圣诞节到了，你们有没有收到圣诞礼物啊。 　　2、今天我给你们没人都准备了一个圣诞礼物，你们想要吗？ 　　二、基本部分： 　　1、不过，张老师准备的礼物是要你们动脑筋找的哦！ 　　2、张老师在你们的椅子下面都放好了任务卡片（点数），你要根据任务卡片去找礼物。 　　3、我们来看看你找到的是你不是你的礼物呢？（验证）4、节日里收到礼物真的很开心，快打开看看里面是什么礼物。 　　5、你们找到礼物开心吗？不过还有一些小朋友他们没有收到礼物，他们一定很伤心的，我们也给他们去准备一份礼物，好吗？ 　　6、我有一张爱心卡片（数字），根据爱心卡片请你把礼物放在袋子里，等一下我们去送给他们。给幼儿再次操作的机会。 　　7、我们来看看你们装的对不对，如果不正确他们一