大班数学活动各种各样的本子教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 大班数学活动各种各样的本子教案反思 这是大班数学活动各种各样的本子教案反思，是优秀的大班数学教案知识，供老师家长们参考学习。 活动目标 　　1、能按自己所确定的某一特征标准为各种各样的本子分类，体验类的包含关系。 　　2、尝试运用标记、符号和数字记录自己的分合结果，学习9的组成。 　　3、体验组成一个数的两个部分数之间的互换关系。 　　4、让幼儿学习简单的数学题目。 　　5、积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣。 　　重难点尝试运用标记、符号和数字记录自己的分合结果，学习9的组成 　　活动准备1、教学挂图（二），大的记录单，笔。 　　2、幼儿用书第3页的操作材料。 　　活动过程一、观察、比较本子的异同。 　　1、教师展示9本各种各样的本子，请幼儿观察并说出本子的数量、特征。 　　2、幼儿相互交流自己的分类意见及理由。 　　二、给本子分类并记录。 　　1、教师引导幼儿根据自己确定的标准给本子分类，并说一说自己把什么样的本子放在了一起，各有多少。 　　2、引导幼儿运用自己设计的标记、分合号和数字记录分类的结果。 　　3、展示记录结果，引导幼儿观察同伴的分类标准及记录方法，学习同伴解决问题的策略。 　　4、鼓励幼儿按另一标准为9本本子分类并记录。 　　三、幼儿分组操作活动1、剪贴格子2、翻片片3、分花片四、评价活动1、教师展示一名幼儿翻片片的活动记录。请