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— PAGE \* Arabic 1 — 教师资格证面试问题及答案 1. 作为老师，有学生告诉家长说不喜欢上你的课，你怎么办？  遇此情况，采用电子邮件的方式给家长写一封信，内容为：作为老师，我时刻在自我反思：学生为什么不喜欢上我的课？是我自身的知识水平有限，是教学技巧，还是缺乏师生间应有的沟通……没有爱就没有教育，赞可夫曾强调：“当教师必不可少的甚至几乎是最重要的品质，就是要热爱孩子”，我爱您的孩子就像我爱其他所有的学生一样。在以后的工作中，我会一如既往对所有学生付出自己的爱心、耐心，当他们考试成绩不理想时，用自己的耐心去帮助他分析原因，促其提高，当他们犯了错误时，会对其进行和风细雨般的教育希望家长能够与我们老师一起，共同努力构建我们老师与学生间和谐的师生关系。  2. 学校要求教师早到校，你对此怎么看？  我觉得，学校对教师早到校要求很大程度上是可以理解的。因为学校领导如此这般的规定是为了保障学校教学活动的正常有序，也是为了保证学生课前的安全。在学校教育的环节中，教师是学生最好的榜样，教师能够积极响应学校的号召、提前到校，这无形上为学生树立了服从组织安排的大局观念，也给学生展示了积极奋进的精神风貌。但是，我认为学校因根据自身实际情况，如大部分住址离校教师远近，选出适当合理的早到时间。  3. 有人说，市场经济下教师还需要乐于奉献吗？你怎么看？  我认为，教师必须爱岗敬业乐于奉献，无论是在市场经济还是在计划经济时代，原因在于：社会对教师的需求，从未曾因时代的变迁、经济形态的更替而发生改变。可以说教师的工作关系到每个家庭，乃至整个社会的未来，所以家长、社会无时无刻不在高度重视教师的教育态度和工作风貌。作为一名教师，如果不能爱岗敬业乐于奉献，便会不容于社会从而被社会所淘汰。同时，良心的拷问，也同样要求我们每一位教育工，无论何时无论何地，都要真正做到爱岗敬业乐于奉献。  4. 小华给校报写信抱怨班级环境脏，同学们说班丑不可外扬，因此而抱怨他，你怎么办？  作为老师，必须懂得对学生的自尊心加以保护，也必须知道促成班级同学间的关系和睦，因此我会极力劝阻班级其他学生对小华的抱怨行为，同时与小华进行单独谈心，针对小华说的“班级环境脏”问题作出调查，根据调查结果本着实事求是的态度作出处理，如果确实脏，我会号召全班同学集体劳动，共同美化我们的学习环境，并鼓励大家形成一种切实有效的环境整洁保持机制。  5. 校长和优秀的学生一同吃饭，你怎么看？  对此我是予以理解和支持的，我认为：校长和优秀的学生一同吃饭，并不等于不关心、冷漠成绩不是特别好的学生。这一行为切实遵循了激励教学法的准则，可以有效激发学生的理想与抱负，让成绩好的学生之努力付出得到老师和学校认可，从而继续保持勤奋好学的精神状态，也可以让成绩稍差的学生在适当的刺激作用下变得更加优。因此，可以全面盘活全校学生百舸争流般的学习热情。  6.学生厌学，怎么办？  (1)教师要和学生谈心，建立学生心理档案，详细了解分析引发厌学的原因，采用耐心的引导法，因势利导、循循善诱，少贬多褒，动之以情、晓之以理、戒骄戒躁。  (2)与家长取得联系，了解家庭的多方面背景，和家长共同探讨制定措施，创设引导学  生学习的良好家庭氛围。  (3)与任课老师进行沟通，减轻课业负担，根据具体情况，采取积极补救措施，利用学科的特点，施以积极的心理影响，消除学生的厌学情绪和行为。  (4)通过学校和班级活动、举办心理讲座等，消除学生厌学情绪和行为，建立他们的自信心，培养他们树立远大理想，树立正确的人生观、价值观和社会责任感，帮助他们了解社会对人才的需求标准，帮助他们明确学习目的，转变学习态度，使他们在内心深处形成动力，发自肺腑地产生对学习的需要，真正做到标本兼治，才能取得较好的效果。  7. 与学生交谈中，领导找你，怎么办？  事分轻重缓急，我会抓住主要矛盾，以与领导的谈话为重，同时我会跟学生解释情况的特殊性，另外根据与学生谈话的进展情况、谈话内容的重要性等合理安排好与学生谈话的后续事宜，如长话短说、改日再谈等。  8. 学生当小丑，给班级带来欢乐，你怎么看？  作为老师，我会冲破“分分分，学生的命根”，“考考考，老师的法宝”这一思维，我坚持认为“学生的全面发展才是最重要的”，因而我会辩证的看待这个问题：首先，在不影响该生自身和其他学生的学习成绩基础上，同时在一些适当的场合下，如班级文娱活动中，该学生能有勇气和能力扮演小丑，让班级充满欢声笑语，这是他自身幽默能力的有效证明之一，毕竟幽默是一种能力。如果该生的行为，影响了自身及他人的学习，同时是在不适宜的场合下调