《图文处理——word中的表格》教学设计教学目标.docVIP

《图文处理——word中的表格》教学设计 秦皇岛市第七中学 许文艳 一、教材分析 本微课内容出自冀教版信息技术第一册，第二单元第十课图文处理中，该内容对于本单元整个知识结构来说相对独立，可操作性强，对于WORD和EXCEL又起到了桥梁的作用，并且在我们的日常生活中，因为表格简洁明了，是一种最能说明问题的表达形式，所以也会经常用到表格，学生能够学以致用。例如，我们制作通讯录、课程表、报名表等就必须使用表格，这样比较方便，而且美观。Word提供了文档中表格的制作工具，可以制作出满足各种要求的表格。 二、学生分析 本微课所面向的对象以七年级的学生为主，学生基础情况为两极分化，在对其讲解的时候要有一定的耐心，而对新鲜事物及掌握新知识的喜悦感是共有的，所以考虑采取制作课程表，来调动学生积极性，在知识的学习中由浅入深，循序渐进，使他们不断获得征服知识的喜悦，进行实现教学目标。 三、教学目标 1、掌握表格的基本操作，如给表格插入、删除行和列、给表格设置边框、底纹等 2、学会制作常用的简单表格 三、设计思路 1、问题引领——自主探究和合作学习——思维能力提升 利用每个学生的好奇心，开始一节课，由设疑到教师解疑，再到由学生自行解疑。 2、教学内容上，遵照认知规律，先让学生了解操作方法，