《花儿朵朵开》教学设计教学目标.docVIP

活动名称：《花儿朵朵开》 授课人：周晓娜 单位：东光县第一幼儿园 年龄段：中班 活动目标：1.让幼儿通过实验了解纸张中含有大量植物纤维，易吸水膨胀。 2.愿意参加科学探索活动，体验成功的快乐。 活动准备：彩纸、剪刀、笔、彩笔、一盆清水、音乐 活动过程：一、谈话导入 孩子们春天的时候，我们在公园都能看到很多含苞待放的花朵，非常的漂亮，可是现在是秋天，怎样在秋天也能看到花儿绽放的样子呢？今天老师就给你们做一个有趣的小实验，在任何季节都能看到美丽的花朵。 观察材料，讲解小花制作方法 大家看，这是什么?(彩纸） 今天我们用彩纸来做小花 小花制作方法 把正方形彩纸对角折，变成三角形，对折三次，变成三角形。用彩笔画上花瓣，用剪刀沿线剪下，打开小花，进行装饰。（用剪刀注意安全） 幼儿操作，教师巡视 讲解花苞的制作方法 提问：小花装饰好了，怎样变成花苞呢？ 师：沿着花瓣向里对折，把所有花瓣都向里对折，就像花儿没有开放的样子。 纸花绽放 现在每位小朋友手里都有一朵漂亮的纸花苞，纸做的花苞也能像真花一样一点一点地慢慢地盛开吗?(幼儿猜想，如果有孩子说能，问他是怎样做?如果孩子说不能.....) 花苞放到水里后会怎样呢?(学生猜想) 3、你们想不想试一试?(想) 4、(教师示范)，我们把纸花放在水里，怎样放?花心向下行不行?斜着放行不行? 小结：把花心向下，轻轻的放入水中。 5、幼儿实验，教师巡视