《唱歌课中的知识技能教学》教学设计教学目标.docVIP

《白帆》第一乐段教学设计 教学目的: 一、启发学生通过有表情的歌唱，抒发对生活的热爱之情和表现明朗乐观的生活态度。 二、启发学生对知识技能的重视和学习。 教学重、难点: 启发学生有感情的歌唱，指导学生用歌声表现歌曲的意境。 教学过程： 一、导入新课 谈话法：师生共同回忆有关大海的歌曲。 二、完整初听歌曲。 学生初听歌曲，谈谈对白帆的理解。 启发学生在知识的海洋里勇往直前、永不后退、拼搏进取，一定会有所收获。 三、感受歌词，加深对歌曲的理解。 四、复听歌曲，感受歌曲的情绪、结构和旋律特点。 五、分析歌曲结构，学习第一乐段。 第一乐段的两个乐句句副较长，句中多为跌宕跳跃的旋律，短促紧密的节奏，展现浪花飞溅、银帆闪闪的画面。第二乐句的前两个乐节是第一乐句同处乐节的模进，音区提高，加强了语气和力量，句尾的八分休止符造成“闪”的效果，要注意唱准节奏。 第一乐段采用两小节的节奏、旋律、填词等方法学习，其中对五度音程、长音的控制、附点音符的把握八分休止符出现使用声断气连的演唱方法都做了详细的指导。