《大班科学活动：有力的纸》教学设计教学目标.docVIP

大班科学活动：有力的纸 峰峰矿区区直机关幼儿园 张焕平 活动目标： 1.通过实验，了解纸的承载力； 2.愿意积极想办法尝试用折纸的方法使纸承载重物； 3.愿意大胆尝试实验，激发幼儿对科学活动的兴趣； 活动准备：三个杯子（两个空杯子，一个装有水的杯子）一张A4纸 活动过程： 小朋友们好，今天让我们一起来做一个有趣的科学小实验，这个科学小实验需要准备两个空杯子，一个装有水的杯子，一张A4纸。 下面开始我们的小实验吧！首先把两个空杯子分开放在桌面上，再把A4纸平放在杯子上，把装有水的杯子放在纸上面，小朋友们会发生什么事情呢？（等几秒，让幼儿思考一下），这张纸会随着这杯水的重量而落到桌面上，那有什么办法能让这张纸支撑起这杯水呢？ 如果我们把有水的杯子放到用纸折的扇子上，这张纸还会随着水的重量而落到桌面上吗？让我们再做一次实验：首先把纸折成扇子，记住要轻轻地压一压，扇子折好了，把两个空杯子分开放到桌面上，把折好的纸平放到杯子上，再把盛有水的杯子放到这张纸上，纸支撑起了盛有水的杯子。 你们知道是什么原理吗?像这样折起来的纸可以承受更多的力量，像这样平铺的纸它的纸纤维是分散开的，承受不了更多的力量，像这样折起来的纸他的每一斜面上的纸纤维都可以发挥他的作用，所以它可以承受更多的力量。 小朋友们，把纸折成扇子可以支撑起盛有水的杯子，那还有没有其他的方法也可以支撑起盛有