大班数学拼拆几何图形教案.doc

PAGE PAGE 1 大班数学拼拆几何图形教案 大班数学拼拆几何图形教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，复习巩固对三角形、正方形、长方形、半圆形等几何图形的基本特征的掌握和认识，通过拼拆图形，让幼儿初步感知图形之间的转换关系，发展幼儿的观察力，适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看拼拆几何图形教案吧。 　　活动目标 　　1、复习巩固对三角形、正方形、长方形、半圆形等几何图形的基本特征的掌握和认识。 　　2、通过拼拆图形，让幼儿初步感知图形之间的转换关系，发展幼儿的观察力。 　　3、培养幼儿思维的灵活性，发展幼儿动手能力，激发幼儿学习数学的欲望。 　　4、引发幼儿学习图形的兴趣。 　　5、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 　　活动准备 　　1、半圆形、等腰直角三角形、长方形、正方形等图形人手若干。 　　2、教师用的各种不同的大型几何图形积木若干。 　　3、人手一张白纸，音乐。 　　活动过程 　　（一）、送图形给小朋友玩,让幼儿尝试一下组合搭拼的乐趣。(培养幼儿主动学习的能力) 　　师：（拍手游戏集中孩子的注意力,活跃课堂气氛）。 　　小朋友,今天方老师带来了许多图形宝宝,这些图形宝宝可有趣了,瞧,我把它一个一个的拼起来,就可以变成另外一个图形宝宝呢!小朋友们,你们也来试试吧,看谁变得又多又快。(每人发一份图形) 　　（观察幼儿的拼搭情况,询问幼