大班数学丰收的果园教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 大班数学丰收的果园教案反思 大班数学丰收的果园教案反思主要包含了设计背景，活动目标，重点难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，正确感知5以内数量，巩固对5以内数字的认识，进一步理解数字的实际意义，将相应的数量与数字相匹配，适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看丰收的果园教案吧。 　　设计背景 　　由于我们班刚刚深入中班，又有一部分幼儿新入学，对数的理解和认识不够，还不能正确点数5以内的数。为了让孩子们学会计数、认数字，我结合秋季的主题，设计了《丰收的果园》这一课时，在这个活动中，我的每一环节都以游戏的形式进行，让孩子们在玩中学，学中玩。 　　活动目标 　　1、正确感知5以内数量，巩固对5以内数字的认识，进一步理解数字的实际意义。 　　2、将相应的数量与数字相匹配。 　　3、愿意参加教学活动，体验成功后的乐趣，增强参与活动的自信心。 　　4、培养幼儿比较和判断的能力。 　　5、发展幼儿逻辑思维能力。 　　重点难点 　　正确点数5以内的数量，能将相应的数量与数字相匹配。 　　活动准备 　　1、果园（树上贴有有1—5的点子的不同水果）。 　　2、贴有1—5数字的自制纸盒汽车。 　　3、1—5的水果图若干。 　　4、磁带、录音机。 　　活动过程 　　一、参观果园 ，参与手指游戏。 　　1、 师：秋天到了，果园里的水果丰收了，小朋友看一看，果树上有些什