数学教学课件设计_第十六章二次根式 小结与思考(共20张).pptVIP

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二次根式小结与思考 形如____________的式子叫做二次根式, 叫做被开方数。 可以是数,也可以是式子。 二次根式的概念及意义. 二次根式表示一个非负数的____________。 算数平方根 二次根式的概念及意义. 针对训练 1. 判断下列各式哪些是二次根式? 2.当 ____________ 时,二次根式 在实数 范围内有意义。 3.如果代数式 有意义,那么平面直 角坐标系内的点A(a,b)在第____象限。 一 _______ 5.当字母取何值时,下列各式为二次根式: (1) (2) (3) (4) 二次根式的非负性 二次根式 表示非负数 的算术平方根,因此其具有非负性,即 _______ 针对训练 二次根式的性质: 特别的:当 时, 也可以等于 针对训练 1.计算 3.若 ,则x的取值范围为 ( ) A. x≤1 B. x≥1 C. 0≤x≤1 D.一切有理数 4.若化简|1-x|- 则x的取值范围是 ( ) A.X为任意实数 B.1≤X≤4 C.x≥1 D.x<4 二次根式的运算 二次根式乘法法则: 二次根式除法法则: 公式的逆运用: 二次根式的加减:先 ,再合并同类二次根式。 化简 最简二次根式: (1)被开方数中不含能开得尽方的因数或因式; (2)被开方数中不含分母; (3)分母中不含根号; 二次根式的混合运算: 原来学习的运算律(结合律、交换律、分配律)仍然适用,原来所学的乘法公式(如(a+b)(a-b)=a2-b2;(a±b)2=a2±2ab+b2 )仍然适用. 1.下列二次根式不能再化简的是( ) 2、计算 3、计算: 针对训练 1.若 ,则 的取值范围是 2.若 与最简二次根式 是同类二次根 式,则x的平方根是_________ ___________ 3、下列运算中错误的是 ( ) D (4) 下列各式不是二次根式的是( ) A (5) (6) (7) (8) 当a为______时,二次根式 的值最小。 0 (9) 2.5 10、计算下列各式: (5) (6) (7) 12、先化简,再求值 ,

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