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解读中考道德类命题 同心协力迎接2014中考 一年一度的中考，既是对九年级毕业生所学知识的考查，也是对教师教育教 学成果的评价，是教师自我价值的体现。那么，毕业班老师怎么在有限的时间内 组织好有效的复习，将是我们面临的主要任务。俗话说，知己知彼，百战不殆， 我们只有深入研究近几年中考题的出题特点，才能在复习过程中做到胸中有数, 不走弯路，取得事半功倍的效果。下面我向各位领导、各位同仁汇报近3年潍坊 中考道德内容命题的细化研究及我校近几年在中考道德内容复习方面的一些做 法。共分六个方面：一、课标中涉及的道德知识点；二、近三年中考道德类命题 涉及的具体考点；三、道德类各具体考点考查的频率；四、近三年中考涉及较少 的道德类考点；五、2014中考道德类命题复习重点及可能考查的方向；六、在 中考道德内容复习方面的建议。 一、课标中涉及的道德知识点 模块 专题 课程内容 成长中的我 自尊自强 2.1认识生命形态的多样性，理解人类生命离不开大自然的哺 育。 2.2认识自己生命的独特性，珍爱生命，能够进行基本的自救自 护。 2.3自尊、自爱、不做有损人格的事。 2.4体验行为和后果的联系，懂得每个行为都会产生一定后果， 学会对自己的行为负责。 2. 5能够分辨是非善恶，学会在比较复杂的社会生活中作出正确 的选择。 2. 6体会生命的价值，认识到实现人生意义应该从日常生活的点 滴做起。 2. 7养成自信自立的生活态度，体会自强不息的意义。 我与他人和集体 在集体中成长 2.1正确认识个人与集体的关系，主动参与班级和学校活动，并 发挥积极作用。有团队意识和集体荣誉感，感受学校生活的幸 福，体会团结的力量。 2.2学会换位思考，学会理解与宽容，尊重、帮助他人，与人为 善。 2.3领会诚实是一种可贵的品质，正确认识生活中诚实的复杂 性，知道诚实才能得到信任，努力做诚实的人。 2.4理解竞争与合作的关系，能正确对待社会生活中的竞争，敢 于竞争，善于合作。 2.5知道每个人在人格和法律地位上都是平等的，做到平等待 人，不凌弱欺生，不以家境、身体、智能、性别等方面的差异 而自傲或自卑，不歧视他人，富有正义感。  我与国家和社会 积极适应社会的发展 1.4知道责任的社会基础，体会承担责任的意义，懂得承担责任 需要付出的代价，知道不承担责任的后果，努力做一个负责任 地公民。 1. 5理解遵守社会规则和维护社会公正对于社会稳定的重要性， 正确认识和理解社会矛盾，理解发展和稳定的社会关系。 1.6积极参与公共生活，公益活动，自觉爱护公共设施，遵守公 共秩序，有为他人、为社会服务的精神。 二、近三年中考命题中涉及道德类的具体考点 主 题 考点 时间 题目 题型 分值 自尊自强 2.1认识自己生命 的独特性，珍爱生 命 2011 8 选择 4分 21 主观 2013 22 主观 2分 2.2认识自己生命 的独特性，珍爱生 命，能够进行基本 的自救自护。 2012 3 选择 2分 2013 10 选择 2分 2013 21 主观 3分 2.3自尊、自爱、 不做有损人格的 事。 2012 4 选择 2分 2. 4体验行为和后 果的联系，懂得每 个行为都会产生一 定后果，学会对自 己的行为负责。 2011 21 主观 2分 2013 21 主观 3分 2. 5能够分辨是非 善恶，学会在比较 复杂的社会生活中 作出正确的选择。 2011 21 主观 2分 2012 13 选择 2分 2.6体会生命的价 值，认识到实现人 生意义应该从日常 生活的点滴做起。 2012 3 选择 2 2013 11 选择 2分 2.7养成自信自立 的生活态度，体会 自强不息的意义。 2011 1 选择 4分 21 主观 在集体中成长 2. 1正确认识个人 与集体的关系… 2011 2. 2学会换位思考， 学会理解与宽容， 尊重、帮助他人， 与人为善。 2011 2013 2.3领会诚实是一 种可贵的品质… 2011 2.4理解竞争与合 作的关系… 2012 2013 2.5知道每个人在 人格和法律地位上 都是平等的… 2012 积极适应社会的发展 1. 4知道责任的社 会基础… 2011 2012 1.5理解遵守社会 规则和维护社会公 正对于社会稳定的 重要性… 2012 1.6积极参与公共 生活，公益活动， 自觉爱护公共设 施，遵守公共秩序， 有为他人、为社会 服务的精神。 2011 2012 2013 3 选择 2分 21 主观 4分 6 选择 2分 22 主观 2分 6 选择 2分 5 选择 2分 4 选择 2分 9 选择 2分 12 选择 2分 12 选择 2分 22 主观 6分 17 选择 2分 21、22 主观 7分 特点分析: （一）近3年中考题基本包括了道德内容的所有考点。这就要