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- 2021-11-05 发布于广东
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(思维科学) * * 第三十一页,共63页 三、思维与创新思维研究概况 1) 对创新思维规律的研究,始于20世纪初。此前的发明创新活动主要靠自发的直觉和经验,认为做出发明成果的人是天才或幸运者,具有神秘色彩。19世纪中,由于工业化的需求和科学技术发展加速,发明创新成果大量涌现,发明者的经验也逐渐得到积淀、交流。1906年,美国的专利审查官普林德尔在美国电气工程师学会(AIEE)会议上提出的论文“发明的艺术”,开创了研究创新思维和方法规律的先河。 * * 第三十二页,共63页 此后,对这方面的研究工作日益增多,到20世纪50年代,形成了风靡欧美各国的创造教育运动,其中,总结出了数以百计的创造技法,并在此基础上提高。 自20世纪70年代始,德国、日本、前苏联和美国陆续推出了不同形式的系统的发明方法。 我国从20世纪80年代起才开始这方面的研究。 * * 第三十三页,共63页 2)国内研究概况 上世纪 80年代初,在钱学森的倡导下,在全国范围内掀起了思维科学研究的热潮,创造性思维的研究作为思维科学的一个重要内容,得到有力的促进和推动。 钱老夫妇生活照 * * 第三十四页,共63页 钱学森简历(1911—2009年) 全国政协副主席、中国宇航学会名誉理事长、中国科技协会主席。 2009年10月31日早上在北京去世,享年98岁。 中科院院士
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