新苏教版数学六年级上册5.1分数四则混合运算-课件.pptxVIP

分数四则混合运算 课前导入 探究新知 课堂小结 课后作业 分数四则混合运算 课堂练习 7＋42÷6 480－（32＋32÷4） ① ② ① ② ③ 整数四则混合运算的运算顺序是什么？ 课前导入 绿色圃小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 仿照整数四则混合运算的顺序，试着说出分数四则混合运算的顺序。 探究新知 这个算式中含有几级运算？ 应先算什么？再算什么？ 算式中含有两级运算，先算除法，再算加法。 =1 ＝ ＝ 算式中既有小括号，又有 中括号，应该怎样计算？ 先算小括号里面的，再算中括号里面的，最后算中括号外面的。 ＝ 3 分数四则混合运算和整数四则混合运算的顺序相同。     两种中国结各做18个，一共用彩绳多少米？ 1 2 方法一： 先算两种中国结各用彩绳多少米？ 先算两种中国结各做1个共用彩绳多少米。 方法二： =1×18 =18（米） 整数的运算律对于分数同样适用。 1.分数四则混合运算的运算顺序与整数相同。 方法提示。 2.整数的运算律对于分数同样适用。 上面的两种解法有什么联系？ 哪一种解法比较简便？ 说说计算顺序，指出用了什么运算定律。 先算乘法，再算加法。 加法结合律 课堂练习 说说计算顺序，指出用了什么运算定律。 先算乘法，再算减法。 =5-1 =4 减法的性质。 练一练 1.先说出运算顺序，再计算。 先做乘除法，再做加减法。 1.先说出运算顺序，再计算。 =3 先做乘法，再做加法。 练一练 2.计算下面各题，注意使计算简便。 先变成乘法 乘法分配律 2.计算下面各题，注意使计算简便。 减法的性质。       计算它的表面积 （平方米）   列式计算   =56 （千米） 答：两港相距56千米。 这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结 1.分数四则混合运算的运算顺序与整数相同。 2. 整数的运算律（如乘法分配律，减法的性质等）对于分数同样适用。 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 课后作业