第8章多媒体技术.pptxVIP

第8章ꢀ多媒体技术 教学目标： 了解常见多媒体信息的类型、格式及其存储的基本特征与 基本方法。 能选择适当的工具，分别对声音、图形、图像、动画、视 频等信息进行采集。 会根据信息呈现需求选用适当的工具和方法，分别对声音、 图形、图像、动画、视频等多媒体信息进行加工和处理。 能根据任务需要，选择适当的素材，应用多媒体编辑或集     成工具完成多媒体作品，并能够对创作过程与结果进行评价。 教学重点：    常用图像、音频、视频和动画文件格式 图形、图像、音频、视频信息的获取与处理技术。 应用多媒体编辑或集成工具完成多媒体作品。 教学难点：  图形、图像、音频、视频、动画信息的获取与处理技术。 8.1ꢀ多媒体技术概述 ꢀ • 多媒体技术是20世纪80年代发展起来并得到广 泛应用的计算机新技术。进入20世纪90年代后， 多媒体技术得到了飞速发展，并带动了它在教 育、商业、文化娱乐、工程设计、通信等领域 的广泛应用，它不仅为人们勾画出一个多姿多 彩的视听世界，也使得人们的工作和生活方式 发生了巨大的改变。现在所说的“多媒体”， 常常不是说多媒体信息本身，而主要是指处理 和应用它的一套技术，即“多媒体技术”。 • ꢀ 8.1.1ꢀ多媒体 • ⒈ꢀ媒体 • 媒体一词源于英文Medium(复数media)，又称媒介或媒质。它是指人 们用于传播和表示各种信息的载体，如文本、声音、图形、图像等。 计算机能处理的这些媒体信息从时效性上又可分为两大类：静态媒体 ——包括文字、图形、图像；时变媒体——包括声音、动画、活动影 像。由于信息被人们感觉、表示、显示、存储和传输的方法各有不同， 因此将媒体分为以下几类： • ⑴ꢀ感觉媒体（PerceptionꢀMedium）：指人们的感觉器官所能感觉到 的信息。 • ⑵ꢀ表示媒体（RepresentationꢀMedium）：指为了加工、处理和传输 感觉媒体而构造出来的一种媒体，用以定义信息的特性。表示媒体以 语音编码、图像编码和问题编码等形式来描述。 • ⑶ꢀ显示媒体（PresentationꢀMedium）：指显现信息或获取信息的物 理设备。 • ⑷ꢀ存储媒体（StorageꢀMedium）：指存储媒体数据的物理设备。 • ⑸ꢀ传输媒体（TransmissionꢀMedium）：指媒体传输用的一类物理载 体。 表8-1几种常见媒体实例对照 媒体种类 感觉媒体 媒体实例 备注说明 各种语言、音乐、声音、图形、图像、文献 直接作用于人的感官，使人能直接产生感觉。 文本字符 ASCII标准编码 声音 WAV 与 MIDI 图像 JPEG2格式编码 电影 MPEG2格式编码 电视 PAL、NTSC制式 表示媒体 各种编码 输入显示媒体：键盘、鼠标器、扫描仪、话筒 输出显示媒体：显示器、打印机扬声器、和摄像机等 显示媒体 感觉媒体与计算机之间的界面。 磁带、磁盘（软盘、硬盘）、光盘、 U盘等 用于存放表示媒体，即存放感觉媒体数字化后的 代码。 存储媒体 传输媒体 双绞线、同轴电缆、光缆、微波、卫星、激光、红外线 用来将媒体从一处传送到另一处的物理载体。 • ⒉ꢀ多媒体 • 多媒体（Multimedia）：是由multiple和media 复合而成的，指多种信息表示和传输的载体， 通常是指文字、图形、图像、音频、视频以及 动画等多种媒体。 • ⒊ꢀ多媒体技术 • 多媒体技术是指利用计算机技术把数字、文字、 声音、图形和图像等各种媒体进行有效地组合， 并对这些媒体同时同步地获取、编辑、存储、 显示和传输的一门综合技术。 ⒋ꢀ多媒体特性 • （1）集成性ꢀ能够对信息进行多通道统一获取、存储、组织与合成。ꢀꢀ • （2）交互性ꢀ交互性是多媒体应用有别于传统信息交流媒体的主要特点之一。 传统信息交流媒体只能单向地、被动地传播信息，而多媒体技术则可以实现 人对信息的主动选择和控制。ꢀꢀꢀ • （3）实时性ꢀ当用户给出操作命令时，相应的多媒体信息都能够得到实时控 制。 • （4）非线性ꢀ多媒体技术的非线性特点将改变人们传统循序性的读写模式。 以往人们读写方式大都采用章、节、页的框架，循序渐进地获取知识，而多 媒体技术将借助超文本链接（HyperꢀTextꢀLink）的方法，把内容以一种更灵 活、更具变化的方式呈现给读者。ꢀꢀꢀꢀ • （5）互动性ꢀ它可以形成人与机器、人与人及机器间的互动，互相交流的操 作环境及身临其境的场景，人们根据需要进行控制。人机相互交流是多媒体 最大的特点。ꢀꢀꢀ • （6）信息使用的方便性ꢀ用户可以按照自己的需要、兴趣、任务要求、偏爱 和认知特点来使用信息，任取图、文、声等信息表现形式。ꢀꢀꢀ • （7）信息结构的动态性ꢀ“多媒体是一部永远读不完的书”，用户可以按照 自己的目的和认知特征