浙教版小学三年级下册品德与社会《可爱的社区人》教案课件PPT教学设计.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 浙教版小学三年级下册品德与社会《可爱的社区人》教案课件PPT教学设计 魏 浙教版小学三年级下册品德与社会《可爱的社区人》教案课件PPT教学设计2、可爱的社区人 目标要求：1、知目标：知道社区人包括在社区里生活的人和在社区里工作的人。认识社区干部、民警和社区里的劳动者，体会他们工作的辛苦。了解发生在社区里的故事，感受社区干部的高尚情怀。2、感目标：培育学生的公德意识，学会敬重别人的劳动。3、行为目标：培育学生的独立思索能力和语言表达能力。教学重点难点：重点：1、认识社区干部、民警和社区里的劳动者，体会他们工作的辛苦。2、了解发生在社区里的故事，感受社区干部的高尚情怀。难点：培育学生的公德意识，敬重别人的劳动。 教学预备： 教师预备：4、社区公仆榜。5、游戏“请你猜猜我是谁”。 学生预备： 3、社区劳动者的照片。4、有关垃圾分类投放的专访和调查。5、搜集辩论资料。 教学过程： PPT课件下载地址：http://./forum-352-1.html一、导入。1、出示插图，说说图上画的是谁在干什么。老人晨练；大人们去上班；小伴侣们高高兴兴上学去。2、为了让我们生活得更方便、更安全、更舒适，社区里有那么多的人在悄悄地工作着。我们作为在社区中生活的人，又该怎么做呢？ 二、认识了解社区干部。 在走访社区时，我们已经认识了我们的社区居委会主任。社区中，像他这样勤勤恳恳为大家工作的社区干部还有许多。我们再来认识几个社区干部。出示公告，了解社区中一些分管干部名称。 三、学习《你就是我们社区的奶奶》。 1、社区干部的工作还远不止上面提到的这些，他们的工作是特别繁忙的。我们一起来读读这则故事，看看对你有什么启发。2、学生自由读故事，并划出最使你感动的句子。3、和你的 同学沟通年的感受。4、你所在的社区中，有没有这样的社区干部？5、夸夸社区的好干部。6、补充：社区主任的酸甜苦辣。 四、在社区里，除了社区干部和民警，还有很多的劳动者为我们的社区付出了辛勤的汗水。 1、观看一位劳动者的工作。2、请他介绍一下，他每天要做些什么，是怎么做的。3、在社区里，这些人的工作是不是可有可无的？4、假如没有他们的工作，我们的社区将会变得怎么样？5、通过这次活动，你有什么感想？我们应当怎么做才是敬重他们的劳动？五 总结。第2课时一、组织辩论赛。随着社区建设的不断完善，社区承当起了越来越多的工作，如经管社区学院等。本来由学校承当的午间、放学后管理，对学生来说有很多不必多言的好处，但也在肯定程度上牵制了教师的教学精力。于是，有人提出可以由社区来承当。对此，你持什么观点？ 1、双方围绕各自观点搜集有关资料。 2、双方各派4位同学担任主辩，其余同学旁听。3、旁听的同学为自己一方提供更多的辩论资料。4、双方分别提出观点，并阐述理由。5、旁听同学依据辩论状况提出反对意见。 二、关于垃圾分类处理的调查。沟通调查状况。 1、你所在社区有没有开展此项工作？2、访问环境爱护专家；为什么要将垃圾分类回收？3、本社区垃圾处理现状。4、访问社区主任：将实行哪些措施实现本社区内的垃圾分类回收？5、小调查。6、观看记录垃圾投放状况。三 总结。