小学六年级计算题的复习与回顾练习.pdfVIP

小数乘法的意义 小数乘法的意义比整数乘法的意义， 有了进一步的扩展． 小数乘法的意义包 括两种情况： 一是同整数乘法的意义相同， 即求相同加数的和的简便运算． 例如： ×5 表示 5 个的和 . 二是求一个数的十分之几 , 百分之几……是多少 . 例如 10×表 示求 10 的 是多少 , 这是乘法意义上的扩展 . 计算小数乘法，先按照整数乘示的法则算出积，再看因数中一共有 几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点．小数计算乘法，用 的是转化的思想方法．先把小数转化为整数算出积，再确定小数点的位 置，还原成小数乘法的积．如 6．2 ×0．3 看作 62×3 相乘的积是 186， 因数中一共有两位小数， 就从 186 的右边起数出两位， 点上小数点还原 成小数乘法的积 1．86．因此，小数乘法的关键是处理好小数点．在点 小数点时注意，乘得的积的小数位数不够时，要在前面用 0 补足，如 0．04×0． 2=0．008 ，在 8 的前面补两个 0，点上小数点后，整数部分 也写一个 0． 小数除法的意义与整数除法的意义相同： 都是已知两个因数的积与其 中的一个因数，求另一个因数的运算。 ÷表示 (1) 是的几倍中有多少个 (2) 与哪个数的积是哪个数与的积等于 小数除法的运算法则是怎样规定的 （1）除数是整数的小数的除法 除数是整数的小数除法，可按照以下步骤进行计算： ①先按照整数除法的法则去除； ②商的小数点要和被除数的小数点对齐； ③除到被除数的末尾仍有余数时，就在余数后面添 0，再继续除。 例 1：117÷36=3. 25 （2）除数是小数的小数除法 除数是小数的小数除法，可按照以下步骤进行计算： ①先把除数的小数点去掉使它变成整数； ②看除数原来有几位小数，就把被除数小数点向右移动相同的几位（位数不够时补 0）； ③按照除数是整数的除法进行计算。 例 2 ：÷= （3）取商的近似值 在实际生活和生产中，常常遇到小数除法不能除尽或所得的 商的小数位数太多，但实际又不需要，可以根据要求和具体情况取商的近似值。 例 3 ：122÷16≈（得数保留一位小数） 六年级计算题的复习与回顾练习 一．用竖式计算 小数的乘法的计算法则是： （ ） （1）× （2 ）×45 (3) × （4 ）×25 (5) ×36 (6) ×16 二．用竖式计算 小数的除法的计算法则是： （ ） （1）÷ （2 ）÷ （3 ） ÷ （4）÷ （5 ）÷ （6 ） ÷ 三．简便计算 ⑴ a＋b ＝b＋a 88 ＋ 56 ＋ 12 178 ＋ 350 ＋ 22 56＋208＋144 ⑵ (a ＋b) ＋c ＝a＋(b ＋c) （＋）＋ 286 ＋54＋46 ＋4 ＋＋ ⑶ a×b＝b ×a 25 × 37 ×