大班美术特别的我教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 大班美术特别的我教案反思 这是大班美术特别的我教案反思，是优秀的大班美术教案知识，供老师家长们参考学习。 【设计意图】 　　在幼儿园的美术教学中，我们的幼儿是怎样体验行为艺术的呢？大班美术活动《特别的我》是一节引导幼儿初步体验行为艺术的课例，活动旨在引导幼儿合作完成人体动态的描画以及对人体的装饰，让幼儿体验合作的快乐，并了解美就在我们的身边，它来源于我们的生活。 　　因为每一位幼儿都是非常特别的个体，他们的所思所想，都会通过行为表达出来，在本节活动中我按照动作体验--线条勾画--欣赏装饰--合作创作--跳舞欢庆的顺序，让孩子从动作体验开始，以动作表达结束的方式，通过做一做、画一画、看一看、说一说，让孩子们在音乐的伴随下自由舞蹈，大胆创作，群体合作，共同完成大幅的动态人物绘画作品，通过行为来体验艺术，在游戏的情境中收获快乐。 　　【活动目标】 　　1.幼儿合作完成人体动态的描画和人体的装饰。 　　2.在活动中请幼儿体验合作的快乐。 　　3.使幼儿了解到美就在我们的身边，它来源于我们的生活。 　　4会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰 　　5鼓励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。 　　【活动准备】 　　1.音乐磁带、将幼儿分7组，半开纸7张。 　　2.水彩笔、油画棒、水粉、毛刷、抹布、水桶、标志、范画。 　　【重点难点】分组合作描画不同人体动