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“芭学园” “芭学园” 5-10岁儿童托管教育 创业计划书 2018年3月14日 TOC \o 1-5 \h \z 创业公司概况 1 公司名称 1 \o Current Document 经营范围 1 \o Current Document 场地选择 1 \o Current Document 项目概述 2 创业服务介绍及推广的意义 4 创业服务内容 4 创业服务推广的意义 4 创业服务行业及市场分析 6 同行调查分析 6 \o Current Document 家长需求分析 7 市场竞争分析 8 \o Current Document 创业公司销售策略 1 0 基本定位 1 0 \o Current Document 销售策略 1 1 创业公司经营 1 1 经营理念 1 1 \o Current Document 经营计划 1 1 \o Current Document 创业公司财务分析 1 2 费用支出 1 2 \o Current Document 经营收入 1 2 创业公司管理 13 人员构成 13 \o Current Document 建立管理制度 13 “芭学园” 5-10 “芭学园” 5-10岁儿童托管教育创业计划书 - - PAGE #- .创业公司概况 公司名称 “芭学园” 5-10岁儿童托管教育有限责任公司。 经营范围 主要分成幼小衔接教育和1至3年级小学生的课外托管、兴趣扩展教育三 部分。拟定教育内容为：幼小衔接班、小学 1至3年级课外托管班、兴趣特长 班、智能手机应用培训公益课程班。 场地选择 “芭学园” 5-10岁儿童托管教育在场地选择上主要考虑到一下几个方面的 因素： (1)周边环境。选址首先需考虑周边的环境状况，如拟设校址覆盖区域的 居民整体收入水平、竞争对手的分布状况、覆盖区域内的学校分布情况、适龄 人口数量及分布评估、居住区居民住户数等。 (2)交通状况。必须考虑周边的交通状况，托管班周边应交通便利。需考 虑附近的交通线路状况、城铁及地铁的开通情况，周边是否有停车场、停车位 及是否常出现塞车等。 (3)消费群体调查分析的考虑。为了掌握选址的规律，必须对自己的特定 消费群体进行调查分析。 项目拟选址在沈阳市大东区辽三小学合作校区附近的公务员社区，该区域 周边分布有小豆丁幼儿园、希望之星幼儿园、菁华园双语幼儿园等学前教育机 构、周边小区比较成熟，交通方便；在项目前期调查过程中该区域属于重点调 查区域之一，消费群体的数据已初步掌握。 项目概述 “芭学园”儿童教育项目致力于 5-10岁儿童的素质教育。主要分成幼小衔 接教育和1至3年级小学生的课外托管、兴趣扩展教育两部分。 幼小衔接教育是指幼儿教育与小学教育的衔接。处于幼儿园与小学阶段的 学童具有不尽相同的身心发展特征，解决好幼儿教育与小学教育的衔接问题， 对于促进人的可持续发展，提高教育质量都具有重要意义。目前我国的幼小衔 接教育由幼儿园和小学分别承担一部分，很难做到完美过渡，主要存在的问题 有幼儿园和小学之间缺乏联系；幼儿小学化；家长教育理念落后，重知识而轻 能力等，社会需要“芭学园”这样的专业的幼小衔接机构来完成这一工作。 另外，沈阳市的小学生放学时间和家长的下班时间之间形成了一段“真 空”时间段，这一时间的学生管理成为市民日常生活中的一个老大难问题。沈 阳市委的一项调查表明，低年级的小学生中有 15%Z上的学生因为家长无时间 接孩子放学、无法辅导孩子功课等因素选择了校外托管，二孩政策推出后，预 计几年后这种情况将更严重。 去年9月18日开始，沈阳市在全市中小学陆续开始实施免费的 “弹性离校 制度。目前该政策已在全市范围内全面展开。弹性离校的实施在一定程度上 缓解了学生课后的管理问题。但一些家长仍然选择校外的托管机构。原因是多 方面的，比如大部分学校每周都有一次教师集中学习或例会，这一天是无法弹 性离校的，这成为了真正大部分家长的障碍。“弹性离校”的实施，必将在一定 程度上影响到课后托管机构，特别是那些人员资质差、食品环境卫生差、活动 环境安全性有隐患的托管机构，必将被逐步淘汰，社会需要“芭学园”这样的 专业的课外托管机构来完成这一工作。虽然目前的校外托管机构很多，但经营 规范的就屈指可数，社会和家长关心得人员资质、食品环境卫生、活动环境安 全性等问题不能得到全面解决，社会需要“芭学园”这样的专业的课外托管机 构来完成这一工作。 “芭学园”儿童教育项目的目标是形成分年龄层的教学模式、建立科学的 教学体系和规范化的管理方式。“芭学园”儿童托管教育服务公司是以沈阳大 学为依托，本公司严格按照《沈阳市校外午托机构管理办法》 专业从事小学 生1至3年级校外托管