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幼儿园大班绘本剧的编排 现如今，幼儿园及教师怎样进行幼儿绘本剧编排得到了重视，怎样在绘本剧编排中实现创新，挖掘更深的教育意义，成为重要研究课题。经过实践调查，近些年中不少幼儿园继绘本阅读后开始进行绘本剧编排，以绘本故事为核心展开故事编排。但是，并未实现全面普及， 值得进一步推广。 借助辅助道具，激发幼儿创新思维 幼儿绘本剧编排时，服装、道具、装饰是常见物品，在编排中更能够达到理想的表现效果。通常道具与服装需要结合故事特点、形式选择，进而在舞台表演中更生动形象。不过，日常教学中绘本剧编排更重视实用性，点到即可，强调一物多用、变废为宝，倡导道具及服装由教师与幼儿亲自动手制作。比如：废旧的报纸、窗帘