1.6价值规律的基本内容及表现形式.docx

1.6价值规律的基本内容及表现形式 1.6价值规律的基本内容及表现形式 1.6价值规律的基本内容及表现形式 价值规律的基本内容及表现形式 教课目的 知识：识记和理解价值规律的基本内容 能力：培育学生初步透过现象看实质；指引学生运用供求变化与价钱变化相互关系的道理剖析经济现象；指引学生形成剖析与综合的能力。 觉醒：教育学生尊敬客观经济规律，按价值规律做事；指引学生建立正确的竞争看法和创新精神。 教课要点 价值规律的基本内容 教课难点 价值规律发生作用的表现形式 教课方法 设疑、解说、事例协助、检测 教具准备 多媒体设施、 CAI 课件 学生活动设计 1． 讲堂活动：阅读——解说——举例——小结 2． 课外活动： 到商场及农贸市场认识商品价钱的变化， 帮助理解供求变化与价钱变化的关系。 教课过程 导入新课 展现课件 画面：当鸡蛋求过于供，价钱上升时，养鸡老汉心中从满了愉悦与希望；当鸡蛋价钱下跌时，老汉无能为力的举刀杀鸡；当鸡蛋价钱又快速上升，价钱高于价值时，老汉留下的倒是追悔莫及的惋惜 教师发问：这幅漫画包含了那些经济学原理？养鸡老汉为何老是赶不上趟？我们从中 能够得出哪些有利的启迪？这就是这一节要学习的内容。我们先学习第一框题， “价值规律的基本内容及表现形式” 。 第三节 价值规律 （板书） 一、价值规律的基本内容及表现形式 （板书） 1． 价值规律的基本内容 （板书） 教师发问：漫画《赶不上趟》中鸡蛋的价钱时涨时落。现实生活中还有那些类时的现象？ 学生举例（略） 教师小结：这样的现象很广泛，比方苹果、梨子等水果，还有农副产品、衣服、手机等等，它们的价钱也是时涨时落的。 教师剖析解说：在这些纷复杂杂的经济现象中，有一只“看不见的手”指挥着商品经济的运作。这只手就是价值规律。 价值规律是商品经济的基本规律。其基本内容是： 商品的价值量是由生产商品的社会必需劳动时间决定的，商品互换要以价值量为基础，推行等价互换。 同学们在理解时要注意掌握以下几点： （ 1）商品经济中有很多经济规律存在和发生作用，价值规律是其基本规律； （ 2）商品经济包含商品生产和商品互换，所以，价值规律存在于商品生产领域和商品互换领域； （ 3）在商品生产领域，商品价值量由生产该商品的社会必需劳动时间决定； （ 4）在商品互换领域，商品互换要以价值量为基础，推行等价互换。 2． 价值规律的基本要求 （板书） 教师设疑：钱币出现前的物物互换是不是等价互换？为何？ 学生回答（略） 。 教师小结：钱币出现前的物物互换要恪守等价互换的原则。由于只有等价互换，才能使商品互换成为互利的事情。 教师设疑：钱币出现后，商品互换也要按照等价互换的原则。在这里， “等价互换”有什么要求呢？ 学生回答后教师作出判断： 在这里，等价互换要求商品价钱与价值相切合。 过渡设疑：在现实生活中，价钱其实不老是与价值相一致，甚至能够说是常常不一致的。这类不一致是不是对价值规律的否定呢？ 学生思虑、教师板书： 3．价值规律发生作用的表现形式 （板书） 教师设疑：为何价钱会与价值不一致？ 学生回答（略） 教师小结：在市场上，商品价钱与价值不一致，主假如由供求不均衡惹起的。 展现课件二： 画面：前几年，富士苹果求过于供，价钱很高，农民竞相栽种苹果树。最近几年来，富士苹果供过于求，价钱降落，一部分农民砍树改种其余经济作物。 展现课件三： 画面： 80 年月，彩电成为我国市场上的紧俏产品，价钱昂贵，于是各地纷繁发展彩 电生产。仅 1992 年，我国彩电库存积压就达 200 多万台。 1996 年 3 月，市场上彩电开始大幅度降价。不久，部分彩电厂家开始转产，有的彩电厂家被吞并。 供求变化同价钱变化之间的关系概括可用以下列图示来表示： 展现课件四： 价 求过于供  价钱上升 格  价钱曲线 价值线 供过于求 价钱下跌 时间 真实反应供求变化与价钱改动之间的关系的图示应当是： 展现课件物： 价钱上升  赢利增添  生产扩大  供过于求 求过于供 生产减小 赢利减小 价钱降落 教师提示：有一点教材没有提到：在一般状况下，当某种商品的价钱高于价值时， 对人们购置该种商品会起到克制作用，这样也会影响供求关系的变化。价钱较低则会鼓舞人们购置，进而影响供求关系的变化。 教师设疑：价钱环绕价值上下颠簸，为何说正是价值规律发生作用的表现形式？ 学生议论（略） 教师剖析：这是由于：①价钱老是环绕价值这个轴心上下颠簸的。地球环绕太阳转，二者距离有时近一些，有时远一些，但它总不可以走开太阳这其中心。价钱的颠簸也同样，它不会距离价值太远，老是环绕价值这个轴心上下颠簸。比如：一辆自行车价钱再涨也不会比一辆汽车的价钱高；价钱再低也不会比一辆玩具自行车价钱低。这说明价钱固然受供求关系的影响，但价钱仍由价值所决定。②从一个