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幼儿园小班教案《石头》
小班教案《石头》适用于小班的主题教学活动当中，让
幼儿通过观察、讨论，发现石的用途以及它们和人们生活的
关系，初步认识石头的特征，知道石头是多种多样的，发展
幼儿的动手能力，快来看看幼儿园小班《石头》教案吧。
活动目标：
1、初步认识石头的特征，知道石头是多种多样的。
2、通过观察、讨论，发现石的用途以及它们和人们生活
的关系。
3、发展幼儿的动手能力。
4、初步了解石头的小常识。活动准备：
1、课件：有用的石头。
2、课-照片：岩石。
3、幼儿用水彩笔。
4、幼儿搜集的小石头。活动过程：
一、导入。
图片欣赏：漂亮的岩石。
教师提出疑问：漂亮的岩石是怎样形成的呢？引起幼儿
的探索兴趣。
二、展开。
1、教师讲解岩石的形成。
岩石是经过风吹日晒，又经过雨水、空气等外力的作用，
沉积成岩固结而形成的岩石。
教师：你们出去旅游的时候看见过岩石吗？想一想在哪
里见过岩石？（提示：海边，山林等）
2、实验。
出示：一团捏在一起的湿沙。
你们看这是什么？现在，我们用吹风机吹一吹，看看有
什么变化？
小结：小球上的沙，由于湿度的变化和挤压，可变成岩
石。
老师告诉小朋友，岩石经过风吹、日晒或水浪的冲击可
变成大石头呢。
3、了解岩石的沙化特征。
课件演示：岩石和沙子。
教师：看看照片上是什么？，你们知道沙子是怎样形成
的吗？
小结：岩石被风化成为小块后，还必须经水流的不断冲
涮，才能形成沙子，粗沙进一步又可变成细沙。所以，可以
说沙是石头变的，石头也是由沙变的。
4、引导幼儿在探索中认识石头。
（1）让幼儿自己玩自己的石头（每人一块，颜色、大小、
形状不一）
（2）启发提问：
石头是什么样的？（硬硬的）
摸上去有什么感觉？（粗糙、光滑）
你手里的石头是什么颜色的，什么形状的？ （引导幼儿说
出：石头是多种多样的，颜色有，形状有）
5、讨论：石头有什么用？
课件演示：《有用的石头》
铺路、铺地、筑防洪堤、做假山、石桥和石凳、石栏杆。
结论：人们的生活离不开石头。
三、结束。
引导幼儿在小石头上作画。活动延伸：
引导幼儿回家后继续收集不同的石头，了解不同石头的
作用，然后讲给大家听。
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