某校教案范本-标准格式-参考教案.pdfVIP

参考教案 、、，. L主­ xxxxxxxxxxxx 子二亿之 2008 年 11 月 15 日 教务科 目录 一、关于教案、讲稿的说明 二、教案编写的基本要求 二、学期教案封面(样本) 四、理论课文化理论课教案(首贞)样本 五、生产实习课教案(首页)样本 六、理论教案实例参考。套) 七、实习教案案例参考 (2 套) 第一部分 关于教师授课教案、讲稿、电子教案等的说明 一、教案的概念 教案是指教师针对不同层次、不同专业学生，为每一个知识点吁书编制 的教学方案，它是教师教学经验的结晶、教学组织能力和教学思想的体现。教 案也可以吸纳学生的意见和建议，以期更适合不同层次和专业学生的要求。 因此，教案绝不是教材的拷贝，也不仅是教师讲授要点的简单罗列，更不 是电子教案所能替代的，这些仅能算作是讲稿。 教案是授课教师教学思想、 教学方法的重要体现，它反映了教师的自 身素质、教学水平、教学思路、教学 经验，这也是为什么同样的一个问题， 由不同的教师来讲授会出现不同的教学 效果之所在。 为此，我们应该认真分析教学内容，制定出适合不同学生的教学 方案，达到预期的教学目 的。 讲稿、电子教案是教材的摘录、讲授内容的介绍，不要把这些当作自己的 教学方案。 所以请各位教师认真书写教案，充分展示自己的教学水平。 二、教案要求 1.教案的编制主要按课时进行，可以一个教学内容或一次课编制一个教案。 2. 针对不同的专业及不同层次的学生，教案要有所区别。 如，同伞授课内 容，如专业不同，则授课内容的侧重点就不一样，要根据专业特点适当调整教 学内容及重点:同一授课内容而授课层次不同，如理论与实习之分、或计算机 专业与非计算机专业之分，那么讲授内容的深度、广度也会有差别，不能一概 而论。 3. 教案设计的详细与否，可因人而异，一般来说，年青教师的教案、第一 次开课教师的教案必须详细写。教案可含有必要的图、表、版书设计等。 4. 承担实验、实习、数控编程、模具实操等实践教学任务的教师，都应根 据实际教学情况和教学内容，参考所提供的教案格式编写教案，以保证各个教 学环节的教学质量。 5. 提倡写出有自 己风格、特点的教案。 任课教师应遵循专业培养计划制订的培养目 标，以教学大纲为依据，在熟 悉教材、了解学生的基础上，结合教学实践经验，提前编写设计好每门课程每 个章、节或主题的全部教学活动。 教案编写的步骤大致如下: 1 、钻研教材和教学参考书。 2、确定本节课的教学目 的，教学目 的一般说应包含知识教学、能力发展、 思想教育三个内容。 3 、确定本节课的重点和难点。 4、根据教材内容，设计授课类型，应采用的教学方法和准备好教学资源(即 授课时使用的各种教具和设备)。 5 、设计一节课的教学全过程的程序及布置作业等。 二、教案和讲稿的区别 1.讲稿，它所承载的是知识信息。教案，所承载的是课堂教学的组织管理 信息。 2. 讲稿的思路形成，受教学过程的知识逻辑支配，而教案的思路形成，受 教学过程的管理逻辑支配。 3. 教案与讲稿， 二者是决定与被决定的关系。 4. 在内容上，讲稿涉及的是知识性项目，教案涉及的是组织性项目。 5. 在表现形式上，讲稿篇幅较长，教案篇幅较短。 四、关于电子教案、多媒体课件、网络课件 1.电子教案表现形式是幻灯片，教师授课、学生复习使用，开发工具是 Powerpoint，存储介质是磁盘、光盘和网络服务器。 2. CAI 课件表现形式是软件，可以单独运行，应用于辅助教学，教师授课、 助教、助学，解决重点、难点问题，是用专用的或高级语言编程实现的。 存储介质是磁盘、光盘和网络服务器。 3. 网络课件是通过网络表现，是某门课程的教学内容及实施的教学活动的 总和。包括按一定的教学目标、教学策略组织起来的教学内容和网络教学