19.2(2)证明举例-学案.docVIP

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2021-11-07 发布于广东
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19.2(2)证明举例-学案.doc

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(2)证明举例-学案 (2)证明举例-学案 PAGE (2)证明举例-学案 (2)证明举例一、课前练习 1.已知:如图,AB=AC,∠1=∠2,DE=DF.求证:EF∥BC. 二、阅读理解 1.阅读教材P90～P92. 2.填空: (1)根据什么条件可判定两个三角形全等? _____________________________________________ _ _____________________________________________ _ _____________________________________________ _ (2)等腰三角形有哪些性质? _____________________________________________ _ _____________________________________________ _ 根据什么条件可判定一个三角形是等腰三角形? _____________________________________________ _ (5)依据学过的哪些定理可以证明线段相等 _____________________________________________ _ (6)依据学过的哪些定理可以证明角相等 _______________________________________________ 3.阅读中遇到的问题有: 三、新课探索例题1 已知:如图,AC与BD相交于点O,OA=OD,∠OBC=∠OCB.求证:AB=DC. 例题2 已知:如图,AB=AC,DB=DC.求证:∠B=∠C. 四、课内练习 1.已知:如图,△ABC中,AD平分∠BAC,AD⊥BC,垂足为点D.求证:△ABC是等腰三角形. 2.已知:如图,AB=AC,AD=AE,AB,DC相交于M,AC,BE相交于点N,∠DAB=∠EAC. 求证:∠D=∠E. 3.已知:如图,E,F是线段BC上的两点,AB∥CD,AB=DC,CE=BF.求证:AE=DF. 4.已知:如图,点D在AB上,点E在AC上,BE、CD相交于点O,AB=AC,∠B=∠C.求证:BD=CE. 5.已知:如图,AB=AD,∠B=∠D.求证:CB=CD. （2）证明举例 1、如图，△ABC中，AB=AC，D，E，F分别在BC，AC，AB上，且FB=CD，∠EDF=∠B. 求证：DE=DF. 2、如图，△ABC为等边三角形，BD=CE． 1）求证：AD=BE 2）求∠AFE的度数． 3、已知：如图，A、E、D在一直线上，AB=AC，∠ABE=∠ACE。求证：∠BAD=∠CAD。